Kategori: Vol. 01, No. 03, Mei 2017 (Edisi Khusus Hardiknas)
Daftar Isi Lentera Karya Vol. 1, No. 3, Mei 2017 (Edisi Khusus Hardiknas)
ISSN 2579-406X LK Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar (Yusrianitaningsih) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Inkuiri Terbimbing (Lilis Sulistyowati) Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Diskusi Kelompok Terarah (Santoso Wuryandoko) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Make a Match (Siti Garwati) Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 1, No. 3, Mei 2017 (Edisi Khusus Hardiknas)Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG CIRI-CIRI BENDA PADAT DAN CAIR BAGI SISWA KELAS II SDN 2 BOTORECO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Yusrianitaningsih SDN 2 Botoreco Kecamatan Kunduran ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang ciri-ciri benda padat dan cair pada siswa kelas II SDN 2 […]
Read More → Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Untuk Meningkatkan Hasil BelajarUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Inkuiri Terbimbing
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PERKEMBANGAN DAN PERTUMBUHAN MANUSIA MELALUI METODE INKUIRI TERBIMBING BAGI SISWA KELAS VI SDN CANDI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Lilis Sulistyowati SDN Candi Kecamatan Todanan ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VI SDN Candi Kecamatan Todanan Kabupaten Blora dalam pembelajaran IPA materi […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Inkuiri TerbimbingUpaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Diskusi Kelompok Terarah
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR KONSEP BENUA MELALUI DISKUSI KELOMPOK TERARAH PADA SISWA KELAS VI SDN 1 PADAAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Santoso Wuryandoko SDN 1 Padaan Kecamatan Japah Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar IPS materi benua dengan penerapan metode diskusi kelompok terarah pada siswa kelas VI SDN 1 Padaan Kecamatan […]
Read More → Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Diskusi Kelompok TerarahMeningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Make a Match
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG SEDERHANA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BAGI SISWA KELAS I SDN SENDANGGAYAM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Siti Garwati SDN Sendanggayam Kecamatan Banjarejo ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Matematika tentang bangun ruang sederhana pada siswa kelas I […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Make a MatchMeningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Teams Games Tournament
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TENTANG VOLUME BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BAGI SISWA KELAS VI SDN 2 KAJENGAN KECAMATAN TODANAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Sunarti SDN 2 Kajengan Kecamatan Todanan Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Matematika materi volume […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Teams Games TournamentPeningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Picture and Picture
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BAGI SISWA KELAS 3B SDN 1 NGELO KECAMATAN CEPU TAHUN 2015/2016 Mariyana SDN 1 Ngelo Kecamatan Cepu Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPA tentang ciri-ciri makhluk hidup […]
Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Picture and PicturePeningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Tutor Sebaya
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI FPB DAN KPK MELALUI METODE TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS V SDN TEMPELAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mukti Setyo Wibowo SDN Tempelan Kecamatan Kota Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Matematika materi FPB dan KPK melalui penerapan metode tutor sebaya pada siswa kelas V SD Negeri Tempelan […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Tutor SebayaPeningkatann Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Penggunaan Media Box Kardus
PENINGKATANN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BOX KARDUS BAGI SISWA KELAS IV SDN 1 NGILEN TAHUN 2016/2017 Bambang Santoso SDN 1 Ngilen Kecamatan Kunduran ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keaktifan dan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui penggunaan media box kardus pada siswa kelas IV […]
Read More → Peningkatann Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Penggunaan Media Box KardusPendidikan Modern Pribumi Masa Pergerakan Nasional
PENDIDIKAN MODERN PRIBUMI MASA PERGERAKAN NASIONAL Ageng Sanjaya Dosen Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRAK Pendidikan adalah salah satu senjata perjuangan yang digunakan masyarakat Indonesia dalam meraih kemerdekaan ketika sebelumnya rakyat berjuang dengan berperang dengan mengorbankan ratusan nyawa pejuang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana perjuangan […]
Read More → Pendidikan Modern Pribumi Masa Pergerakan Nasional