PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI ACTUAL LEARNING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN MATERI MENJUMLAHKAN DAN MENGURANGKAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SEMESTER GENAP DI SD NEGERI I SARADAN BATURETNO TAHUN PELAJARAN 2012/2013   A. RH. Supriyadi SD Negeri I Saradan Baturetno   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi […]

Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Actual Learning Sebagai Metode Pembelajaran

PENINGKATAN STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI SISTEM PEMERINTAHAN REPUBLIK INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS VI SEMESTER 1 DI SD NEGERI II WATUAGUNG KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2013/2014   Mamik Purdwiningsih Guru SD Negeri II Watuagung Kabupaten Wonogiri   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan kewarganegaraan […]

Read More → Peningkatan Standar Kompetensi Melalui Pembelajaran Kontekstual

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATERI MEMAHAMI BERBAGAI BENTUK ENERGI DAN CARA PENGGUNAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MELALUI METODE PENUGASAN KELOMPOK BERBASIS IT PADA SISWA KELAS IV SEMESTER GENAP SD NEGERI I BELIKURIP KECAMATAN BATURETNO TAHUN PELAJARAN 2013/2014   Eny Sutarti Guru SD Negeri I Belikurip, Baturetno, Wonogiri   ABSTRAK Tujuan kegiatan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk […]

Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Penugasan Kelompok Berbasis IT

HASIL BELAJAR SISWA MENGIDENTIFIKASI JENIS BUDAYA INDONESIA YANG PERNAH RAMPIL DALAM MISI KEBUDAYAAN INTERNASIONAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPETISI KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD NEGERI III BATURETNO KABUPATEN WONOGIRI TAHUNPELAJARAN 2012/2013   Nanik Sulistyowati SD Negeri III Baturetno Kabupaten Wonogiri   ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan […]

Read More → Hasil Belajar Siswa Mengidentifikasi Melalui Model Pembelajaran Kompetisi Kelompok

PENGGUNAAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENDESKRIPSIKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA SISWA KELAS V SEMESTER I SD NEGERI GLONGGONGREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012   Suharmi Guru SDN Glonggongrejo Baturetno   ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui tentang penggunaan metode inquiri dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V Semester I SD Negeri […]

Read More → Penggunaan Metode Inquiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar