Kategori: Vol. 2, No. 1, Januari 2018

PENINGKATAN PEMBELAJARAN LOMPAT TINGGI DENGAN ALAT BANTU KARET GELANG PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN PUNJULHARJO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Eko Sya’roni Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas V SDN Punjulharjo   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran Penjasorkes tentang lompat tinggi dengan menggunakan karet gelang pada peserta didik […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN PUNJULHARJO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Nanik Ernawati Guru Kelas V SDN Punjulharjo   Abstrak Tujuan dalam penelitian adalah meningkatkan hasil belajar matematika tentang sifat-sifat bangun datar pada peserta didik Kelas V SDN Punjulharjo Semester 2 […]

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) TENTANG JENIS PEKERJAAN PADA PESERTA DIDIK KELAS III SDN KABONGAN KIDUL DI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Sri Purta’atun Guru Kelas III SDN Kabongan Kidul   ABSTRAK Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Mind Mapping dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial […]

PENGGUNAAN MEDIA BOLA TENIS UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN TOLAK PELURU PESERTA DIDIK KELAS VI SDN KABONGAN KIDUL PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Mulyono Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) Kelas VI SDN Kabongan Kidul   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan penggunaan media bola tenis pada ketrampilan tolak peluru peserta didik Kelas […]

PENINGKATAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN MEMEDI SUMPEK PADA SISWA KELAS III SEMESTER 1 SD NEGERI 3 TLAGA TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Arif Setiya Pramono SD Negeri 3 Tlaga UPT Dindikpora Kecamatan Punggelan Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan di kelas […]

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN KERTAS ORIGAMI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 KARANGANYAR   Kondang Pranoto SD Negeri 03 Karanganyar   ABSTRAK Matematika merupakan ilmu yang kajian objeknya bersifat abstrak, sehingga diperlukan pembelajaran yang membantu siswa dalam mengkonkretkan materi matematika yang abstrak. Salah satu alternatif pendekatan pembelajaran yang dapat […]