Kategori: Vol. 2, No. 10, Oktober 2018
Upaya Meningkatkan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Permainan Pola
UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA TENTANG KONSEP WARNA, BENTUK, UKURAN MELALUI PERMAINAN POLA DI TK PERTIWI KALIWUNGU KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Tentrem Rahayu TK Pertiwi Kaliwungu Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Salah satu kecerdasan yang dimiliki manusia adalah kecerdasan logika-matematika atau reasoning smart. Kecerdasan ini meliputi kemampuan untuk […]
Read More → Upaya Meningkatkan Kecerdasan Logika Matematika Melalui Permainan PolaUpaya Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING KELAS VI SEMESTER II SD NEGERI KALIWUNGU 05 TAHUN 2017/2018 Suparti SD Negeri Kaliwungu 05 Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Pendidikan adalah usaha sadar untuk menyiapkan siswa melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan atau latihan bagi peranannya di masa […]
Read More → Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Problem Based LearningPeningkatan Kemampuan Berkomunikasi Melalui Metode “Talking Stickâ€
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI MELALUI METODE “TALKING STICK†DI KELAS B TK PGRI PAYUNGAN KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mulyani TK PGRI Payungan Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Komunikasi adalah pengiriman dan penerimaan pesan atau berita antara dua orang atau lebih sehingga pesan yg dimaksud dapat dipahami. Keterampilan berkomunikasi sangat bermanfaat bagi […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Berkomunikasi Melalui Metode “Talking Stickâ€Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Kontekstual
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS III SDN ROGOMULYO 02 Budiarto SDN Rogomulyo 02 Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Pembelajaran IPA pada siswa kelas III SDN Rogomulyo 02, karena hanya dilaksanakan secara tekstual tanpa dikaitkan dengan keadaan lingkungan sekitar. Berdasarkan tes awal yang dilaksanakan pada materi lingkungan sehat dan […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan KontekstualPeningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Auditory Intellectually Repetition Media Powerpoint
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALIWUNGU 01 KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sudaryono Sekolah Dasar Negeri Kaliwungu 01 Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Pendidikan Kewarganegaraan adalah mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan warga negara yang memahami dan mampu […]
Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Auditory Intellectually Repetition Media PowerpointUpaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Permainan Kartu Huruf
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MELALUI PERMAINAN KARTU HURUF PADA SISWA KELAS I SD NEGERI PAYUNGAN KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Titin Sulistyaningsih Sekolah Dasar Negeri Payungan Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang ABSTRAK Berdasarkan hasil oberservasi yang dilakukan di kelas I SD Negeri Payungan, Kecamatan Kaliwungu, Kabupaten Semarang nampak bahwa kemampuan membaca siswa […]
Read More → Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Melalui Permainan Kartu Huruf