Kategori: Vol. 2, No. 12, Desember 2018 (Edisi 1)
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Metode STAD
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR KIMIA KOMPETENSI DASAR HIDROKARBON DENGAN MENGGUNAKAN METODE STAD PADA SISWA KELAS X. MIPA-5 SMA NEGERI 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Juleha Retnowati SMA N 3 Pati ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui pembelajaran dengan menggunakan Model Project Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Metode STADPeningkatan Aktifitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Jigdotan
PENINGKATAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR GEOMETRI MATERI BANGUN RUANG MELALUI PENERAPAN MODEL JIGDOTAN SISWA KELAS XII IPS 4 SEMESTER 1 SMA N 1 KAYEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Rumaji SMA N 1 Kayen Pati ABSTRAK Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah: Untuk mengetahui aktivitas siswa setelah diterapkannya permainan di SMA N 1 […]
Read More → Peningkatan Aktifitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model JigdotanPenerapan Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Pengembangan Diri
PENERAPAN METODE INKUIRI PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI (PKn) BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI JETAK 03 GETASAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Eri Winedar SD Negeri Jetak 03 Getasan ABSTRAK Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang sesuai dengan isi Kurikulum 2004 adalah pendidikan tentang nilai-nilai yang sasarannya bukan semata-mata pengalihan pengetahuan melainkan lebih ditekankan […]
Read More → Penerapan Metode Inkuiri Pada Pembelajaran Pengembangan DiriPeningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW KELAS V SDN 1 KARANGGONDANG KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Suharti SDN 1 Karanggondang Kecamatan Karangkobar Kabupaten Banjarnegara ABSTRAK Berdasarkan observasi pada aspek psikomotorik memperlihatkan aktivitas belajar siswa masih rendah. Dari 12 siswa yang menunjukkan aktivitas belajar baik atau […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Kooperatif Tipe JigsawPeningkatan Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar Melalui Metode Role Playing
PENINGKATAN KEMAMPUAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI METODE ROLE PLAYING KELAS V SDN GUMELAR KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nining Rustini Guru SDN Gumelar Kecamatan Karangkobar Kabupaten Banjarnegara ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Metode Role Playing kelas V SDN Gumelar.Data […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar Melalui Metode Role PlayingPeningkatan Kemampuan Kerja Sama dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Mind Mapping
PENINGKATAN KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING KELAS VI SD NEGERI 3 KARANGKOBAR KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Paidi Guru SD Negeri 3 Karangkobar Kec. Karangkobar Kab. Banjarnegara ABSTRAK Hasil observasi pembelajaran PKn pada kelas VI menunjukkan hasil yang kurang memuaskan peneliti. Kemampuan kerja sama […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Kerja Sama dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Mind Mapping