Kategori: Vol. 17 No. 4, September 2015 Seri VI

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONSTEKTUAL BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 NGAWEN PADA SEMESTER 1 2015/2016

Komentar Dinonaktifkan pada PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONSTEKTUAL BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 NGAWEN PADA SEMESTER 1 2015/2016

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONSTEKTUAL BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 NGAWEN PADA SEMESTER 1 2015/2016 Eko Raharjo SD Negeri 1 Ngawen Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar dalam pembelajaran Pkn Materi Memahami Sistem Pemerintahan Desa/Kelurahan […]

Read More → PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONSTEKTUAL BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 NGAWEN PADA SEMESTER 1 2015/2016

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TARI BAMBU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS

Komentar Dinonaktifkan pada PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TARI BAMBU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TARI BAMBU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS Sri Purwanti Guru IPS SMPN 2 Gedangsari, Gunungkidul ABSTRAK Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya keaktifan siswa ketika pembelajaran, dan rendahnya hasil belajar siswa kelas VII B pada mata pelajaran IPS. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan, dari 36 orang, siswa yang termasuk kategori aktif hanya […]

Read More → PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TARI BAMBU DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SAWANGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Komentar Dinonaktifkan pada PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SAWANGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SAWANGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Suryati SDN 2 Sawangan Kecamatan Punggelan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPA melalui penerapan metode eksperimen pada siswa kelas V SD Negeri 2 Sawangan semester II tahun pelajaran […]

Read More → PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 SAWANGAN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 KESENET SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Komentar Dinonaktifkan pada PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 KESENET SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 KESENET SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Sukarti SD Negeri 2 Kesenet Kecamatan Banjarmangu ABSTRAK Kemampuan menghitung dan prestasi belajar Matematika siswa di SD Negeri 2 Kesenet masih rendah, hanya 2 siswa yang […]

Read More → PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS 1 SD NEGERI 2 KESENET SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015

UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SENI MUSIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

Komentar Dinonaktifkan pada UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SENI MUSIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SENI MUSIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) Ajun Suyartono Guru Seni Budaya SMP Negeri 2 Gedangsari, Kabupaten Gunungkidul ABSTRAK Berdasarkan studi pendahuluan, seni musik merupakan mata pelajaran favorit bagi siswa kelas VIII F SMP Negeri 2 Gedangsari, Kabupaten Gunungkidul. Namun, dalam proses pembelajaran, […]

Read More → UPAYA MENINGKATKAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR SENI MUSIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)

Daftar Isi

Komentar Dinonaktifkan pada Daftar Isi

Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 17 No. 4, September 2015 Upaya Meningkatkan Kerjasama Dan Hasil Belajar Seni Musik Melalui Penggunaan 1 – 7 Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) Ajun Suyartono Peningkatan Kemampuan Menghitung Dan […]

Read More → Daftar Isi