Kategori: Vol. 19. No 1, Februari 2017 (Edisi 2)
Peningkatan Kemampuan Melalui Program Supervisi Klinis
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI PROGRAM SUPERVISI KLINIS BAGI GURU SD NEGERI 4 MANGUNREJO KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sudarto Kepala Sekolah SD Negeri 4 Mangunrejo Kecamatan Pulokulon ABSTRAK Penelitian tindakan sekolah ini berjudul “Peningkatan Kemampuan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif melalui Program Supervisi Klinis bagi Guru […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Melalui Program Supervisi KlinisUji Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Cooperative Learning Dengan Metode Ceramah
UJI PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN METODE CERAMAH SISWA KELAS IV SD GMIH PACA TOBELO SELATAN Sisanti Ratulangi Alumni PGSD-FKIP Universitas Halmahera Tobelo Alpres Tjuana Dosen Prodi PGSD-FKIP Universitas Halmahera Tobelo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menguji apakah ada perbedaan positif yang signifikan hasil belajar IPS yang proses pembelajarannya menggunakan […]
Read More → Uji Perbedaan Hasil Belajar Menggunakan Cooperative Learning Dengan Metode CeramahModel Picture And Picture Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL PICTURE AND PICTURE DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI 2 PURWODADI KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Dwi Sulistyawati Guru SD Negeri 2 Purwodadi Kecamatan Karangkobar ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan aktivitas belajar dan hasil belajar Matematika siswa kelas […]
Read More → Model Picture And Picture Dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil BelajarPeningkatan Kemampuan Kerjasama dan Prestasi Belajar Melalui Model Make a Match
PENINGKATAN KEMAMPUAN KERJASAMA DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 KARANGGONDANG KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Agus Riyanto Guru SD Negeri 2 Karanggondang ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas IV SD […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Kerjasama dan Prestasi Belajar Melalui Model Make a MatchReward dan Punishment Terhadap Motivasi Belajar
PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SD INPRES UPA Alice Yeni Verawati Wote Ngabdul Mujib Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progam Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh pemberian reward terhadap motivasi belajar siswa di SD Inpres Upa. (2) pengaruh pemberian […]
Read More → Reward dan Punishment Terhadap Motivasi BelajarPeningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Jigsaw
PENINGKATAN KREATIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DI KELAS VI SD NEGERI 1 JENGGAWUR Mulyanti Guru SD Negeri 1 Jenggawur Kecamatan Banjarmangu ABSTRAK Penelitian ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar PKn dengan menerapkan model pembelajaran Jigsaw di kelas VI SD Negeri 1 Jenggawur semester 2 Tahun […]
Read More → Peningkatan Kreativitas dan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Jigsaw