Kategori: Vol. 20, No. 2, Februari 2018 (Edisi 1)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PROSES PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MEDIA GRAFIS PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII.E SMP NEGERI 2 KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN 2016/2017   Agus Sunaryo SMP Negeri 2 Karangawen Kabupaten Demak   ABSTRAK Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah pembelajaran kooperatif berpengaruh terhadap hasil belajar sejarah? […]

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI MENDESKRIPSIKAN ALUR NOVEL REMAJA TERJEMAHAN MELALUI Penerapan Metode Pembelajaran Imajinatif Pada Siswa Kelas VIII.D SMP Negeri 2 DEMPET Kabupaten Demak Semester 2 Tahun Pelajaran 2016/2017   Sri Wanti SMP Negeri 2 Dempet Kabupaten Demak   ABSTRAK Penelitian berdasarkan permasalahan, (a) Seberapa jauh peningkatan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya metode […]

Peningkatan Hasil Belajar Seni Budaya Materi Konsep Batik Melalui Metode Demonstrasi dengan Media Audio Visual Pada Peserta Didik Kelas VIII.G SMP Negeri 1 Guntur Kabupaten Demak Semester 1 Tahun Pelajaran 2015/2016   Yahya S. Budi Sulistiyawan SMPN 1 Guntur Demak Jawa Tengah   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini menjawab tentang rendahnya motivasi dan prestasi belajar […]

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIFE DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL pada peserta didik kelas VII.A SMP Negeri 1 GUNTUR Kabupaten Demak semester 1 tahun pelajaran 2016/2017   Sri Lismiyatun SMP Negeri 1 Guntur Kabupaten Demak   ABSTRAK Penelitian ini berdasarkan permasalahan: 1. Bagaimana proses pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar PKN materi ‘Kegiatan […]

UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BERPRESTASI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PEER GROUP BAGI SISWA KELAS IX H SMP NEGERI 1 MRANGGEN PADA SEMESTER SATU TAHUN 2016/2017   Sri Suratmi SMP Negeri 1 Mranggen   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kedisiplinan dan motivasi berprestasi bagi siswa kelas IX H SMP Negeri 1 Mranggen pada […]