Kategori: Vol. 20, No. 2, Februari 2018 (Edisi 1)
COver Widya Sari Vol. 20 No. 2, Februari 2018
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 20 No. 2, Februari 2018 PENGARUH SUPERVISI KELOMPOK DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGAWAS TERHADAP KINERJA GURU PAI DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING STUDI DI KOTA SALATIGA TAHUN 2017 […]
Read More → COver Widya Sari Vol. 20 No. 2, Februari 2018Supervisi Kelompok dan Komunikasi Interpersonal Pengawas Terhadap Kinerja Guru
PENGARUH SUPERVISI KELOMPOK DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PENGAWAS TERHADAP KINERJA GURU PAI DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING STUDI DI KOTA SALATIGA TAHUN 2017 Khairussaleh Prodi Supervisi Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Salatiga ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui variasi data supervisi kelompok, komunikasi interpersonal pengawas, motivasi kerja guru dan kinerja guru PAI di Kota […]
Read More → Supervisi Kelompok dan Komunikasi Interpersonal Pengawas Terhadap Kinerja GuruMakna Simbolis Upacara Mantenan Tebu Pada Tradisi Cembengan
MAKNA SIMBOLIS UPACARA MANTENAN TEBU PADA TRADISI CEMBENGAN DI TASIKMADU I Made Ratih Rosanawati Dosen Pendidikan Sejarah Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRAK Salah satu bentuk adat dan tradisi daerah adalah pelaksanaan upacara adat, yang mana upacara adat ini dilaksanakan, didukung dan dilestarikan oleh masyarakat tertentu. Ketika upacara adat tidak dilaksanakan, muncul ketakutan […]
Read More → Makna Simbolis Upacara Mantenan Tebu Pada Tradisi CembenganImplementasi Standar Pengelolaan Kelas Berdasarkan Kurikulum 2013
IMPLEMENTASI STANDAR PENGELOLAAN KELAS BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KB/TK XAVERIUS MARSUDIRINI 78 SALATIGA TAHUN AJARAN 2017/2018 Nopeyanti Br Pandia Lanny Wijayaningsih Mozes Kurniawan Program Studi S1 PG – PAUD FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana implementasi standar pengelolaan kelas berdasarkan kurikulum 2013 di KB/TK Xaverius Marsudirini […]
Read More → Implementasi Standar Pengelolaan Kelas Berdasarkan Kurikulum 2013Peningkatan Minat dan Kreativitas Gerak Dasar Dengan Metode Modeling
PENINGKATAN MINAT DAN KREATIVITAS GERAK DASAR ROLL DEPAN DENGAN METODE MODELING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 TANGGUNG KECAMATAN TANGGUNGHARJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Istamar SD Negeri 5 Tanggung Kecamatan Tanggungharjo ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan gerak dasar rol depan dengan menerapkan metode modeling. Subjek penelitian adalah siswa kelas V […]
Read More → Peningkatan Minat dan Kreativitas Gerak Dasar Dengan Metode ModelingPeningkatan Keterampilan Menulis Melalui Media Gambar
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS I SD NEGERI 5 TANGGUNG KECAMATAN TANGGUNGHARJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Mulyanti SD Negeri 5 Tanggung Kecamatan Tanggungharjo ABSTRAK Masalah awal pembelajaran adalah keterampilan dan prestasi belajar siswa dalam menulis permulaan masih rendah, yaitu rata-rata 60,00 sedangkan KKM minimum yaitu 70. Hal itu […]
Read More → Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Media GambarMeningkatkan Kedisiplinan Siswa Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Teknik Modelling
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENAATI TATA TERTIB MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN DENGAN TEKNIK MODELLING PADA SISWA KELAS IX.D SMP NEGERI 1 KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Nunuk Sugiartini SMP Negeri 1 Karangawen Kabupaten Demak ABSTRAK Permasalahan yang ingin dikaji dalam penelitian ini adalah mengetahui gambaran kedisiplinan siswa kelas IX.D […]
Read More → Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Melalui Layanan Penguasaan Konten Dengan Teknik ModellingPeningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan CTL Berbantuan Media Gambar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PENYESUAIAN DIRI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN TERTENTU UNTUK MEMPERTAHANKAN HIDUP MELALUI PENDEKATAN CTL BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BAGI PESERTA DIDIK KELAS V SEMESTER 1 SDN BANYUMENENG 2 KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Kusni SD Negeri Banyumeneng 2 Kec. Mranggen Kab. Demak ABSTRAK Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan CTL Berbantuan Media GambarPeningkatan Penggunaan Waktu Efektif Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik
PENINGKATAN PENGGUNAAN WAKTU EFEKTIF PEMBELAJARAN DALAM PENYUSUNAN PROGRAM TAHUNAN DAN PROGRAM SEMESTER MELALUI SUPERVISI AKADEMIK MODEL PENDAMPINGAN GURU MTs NEGERI MRANGGEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nur Khamsan MTs Negeri Mranggen Kabupaten Demak Jawa Tengah ABSTRAK Permasalahan penelitian difokuskan pada: Bagaimanakah penggunaan waktu pembelajaran efektif dapat ditingkatkan melalui penyusunan program […]
Read More → Peningkatan Penggunaan Waktu Efektif Pembelajaran Melalui Supervisi AkademikMeningkatkan Kemampuan Pemecahan Melalui Pembelajaran Think-Talk-Write
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI ARITMATIKA SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE DALAM KELOMPOK KECIL PADA PESERTA DIDIK KELAS VII.E SMP NEGERI 1 KARANGTENGAH KABUPATEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kasnu SMP Negeri 1 Karangtengah Kabupaten Demak ABSTRAK Penelitian mata pelajaran matematika di sekolah tempat penulis bertugas dengan judul Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah […]
Read More → Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Melalui Pembelajaran Think-Talk-Write