Kategori: Vol. 20, No. 12, Desember 2018 (Edisi 1)
Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Pengajaran Berbasis Tugas/Proyek
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI METODE PENGAJARAN BERBASIS TUGAS/PROYEK PADA SISWA KELAS VI SDN NO.173524 BALIGE T.P. 2018/2019 Helmi Simanjuntak SDN No.173524 Balige ABSTRAK Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Penggunaan pendekatan pembelajaran pengajaran Berbasis Tugas/proyek memberikan banyak manfaat dalam proses belajar mengajar matematika karena siswa sangat […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Pengajaran Berbasis Tugas/ProyekUpaya Kepala Sekolah Meningkatkan Kemampuan Guru Menerapkan Pendekatan Scientific
UPAYA KEPALA SEKOLAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU UNTUK MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI NO. 173542 SAMPURAN TP. 2018/2019 Jonny Siagian SD Negeri No. 173542 Sampuran ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peran Kepala Sekolah untuk meningkatkan kemampuan guru agar dapat menerapkan pendekatan scientific dalam pembelajaran di SD Negeri No173542 Sampuran. […]
Read More → Upaya Kepala Sekolah Meningkatkan Kemampuan Guru Menerapkan Pendekatan ScientificMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Quantum Learning
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI NO. 173634 PORSEA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN QUANTUM LEARNING SEMESTER GANJIL T.P. 2018/2019 Roida Sitorus SD Negeri No. 173634 Porsea ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindak kelas yang dilakukan melalui proses kerja kolaborasi dengan guru matematika, kepala sekolah dan peneliti, Tempat yang digunakan […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menerapkan Quantum LearningModel Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
MENERAPKAN MODEL STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENEMUKAN TEMA SYAIR BERDASARKAN INTI PENGUNGKAPAN SYAIR DI KELAS IX-D SMP NEGERI 1 HABINSARAN TP.2018/2019 Sulastri Nababan SMP Negeri 1 Habinsaran ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan ruangan kelas sebagai wadah beserta dengan siswa yang ada didalamnya dimana […]
Read More → Model Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Hasil BelajarMeningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Dengan Model Demonstrasi
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DAN PECAHAN DENGAN MEMANFAATKAN BERBAGAI SIFAT OPERASI DENGAN MODEL DEMONSTRASI DI KELAS VII-C SMP NEGERI 1 HABINSARAN TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019 Tio Bunga Sihaloho SMP Negeri 1 Habinsaran ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan pembelajaran model demonstrasi pada pembelajaran materi Melakukan operasi hitung […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Operasi Hitung Dengan Model DemonstrasiPenerapan Model Explicit Intruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa
PENERAPAN MODEL EXPLICIT INTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENGUBAH LAGU MODEREN SECARA UNISONO PADA SISWA KELAS IX-B SMP NEGERI 3 LAGUBOTI T.P.2018/2019 Rodelina BR Purba SMP Negeri 3 Laguboti ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), Penelitian ini dilaksanakan di Kelas SMP Negeri 3 Laguboti Kabupaten Toba Samosir T.P.2018/2019 dan pelaksanaannya […]
Read More → Penerapan Model Explicit Intruction Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa