PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 KENDAL   Kharisma Ulfah Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas PGRI Semarang Heri Saptadi Ismanto Agus Setiawan Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya percaya diri pada siswa kelas XI SMK […]

Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING TERHADAP PERILAKU PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA KELAS XI SMK N 2 KENDAL   Lujeng Retnosari Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas PGRI Semarang Th. S. R. Retnaningdyastuti Primaningrum Dian Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh tingginya kebiasaan buruk siswa yang sering terlambat […]

Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Terhadap Perilaku Prokrastinasi Akademik

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMPN 2 LIMPUNG TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Teguh Bekti Santoso Mahasiswa Program Studi PBSI FPBS, Universitas PGRI Semarang Suyoto Azzah Nayla Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan model Student Fasilitator And Explaining dalam pembelajaran menulis teks eksposisi pada peserta […]

Read More → Pembelajaran Menulis Teks Eksposisi Pada Peserta Didik

ANALISIS KESULITAN BELAJAR DALAM MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SD NEGERI LAMPER TENGAH 02 SEMARANG   Yuliana Setyaningtyas Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu PendidikanUniversitas PGRI Semarang Ikha Listyarini Henry Januar Saputra Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca permulaan, kesulitan yang dialami siswa berupa belum […]

Read More → Analisis Kesulitan Belajar Dalam Membaca Permulaan

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP PGRI 01 SEMARANG   Feri Ana Awalia Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Semarang Supardi Ismah Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Masalah pokok yang dikaji dalam penelitian ini adalah pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing […]

Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing Terhadap Kemandirian Belajar

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA KELAS X MIPA SMA NEGERI 1 AMBARAWA   Indrayana Sulistia Putra Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Semarang Heri Saptadi Ismanto Agus Setiawan Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masalah yang muncul adalah belum banyak mengenal lingkungan […]

Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Terhadap Penyesuaian Diri