Penulis: Widyasari Press
Mengembangkan Potensi Intelegensi di Abad 21
MENGEMBANGKAN POTENSI INTELEGENSI DI ABAD 21 Retno Yuli Purwanti SMA Negeri 1 Jogonalan Klaten ABSTRAK Di abad 21, dunia banyak mengalami perubahan besar yang bersifat global. Manusia tidak hanya berkompetisi dengan sesama manusia, tetapi juga dengan mesin (automation) and robot (artificial intelligenge dan virtual reality). Sepintar apapun manusia, bila cuma bisa menghafal dan […]
Read More → Mengembangkan Potensi Intelegensi di Abad 21Peningkatan Kemampuan Kontrol Diri Melalui Peer Counseling
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONTROL DIRI MELALUI PEER COUNSELING PADA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 3 KALIWUNGU KABUPATEN KENDAL Kusmiyati Guru di SMP Muhammadiyah 3 Kaliwungu Kabupaten Kendal ABSTRAK Latar belakang penelitian ini adalah kenakalan remaja yang semakin hari semakin bertambah yang melibatkan remaja dan lingkungan. Ciri remaja awal seperti siswa SMP adalah tingkat kontrol […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Kontrol Diri Melalui Peer CounselingPeningkatan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing
PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PAKIS Harni Guru di SMP Negeri 2 Pakis Kabupaten Magelang ABSTRAKSI Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan percaya diri menggunakan Layanan bimbingan kelompok dengan teknik role playing pada siswa kelas VIIIA SMP N 2 […]
Read More → Peningkatan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role PlayingMeningkatkan Kesiapan Kerja Melalui Bimbingan Klasikal Project Based Learning
MENINGKATKAN KESIAPAN KERJA MELALUI BIMBINGAN KLASIKAL PROJECT BASED LEARNING Arlinda Dwi Cahyani SMK Negeri 1 Cilengkrang Bandung ABSTRAK Kesiapan kerja harus dipunyai oleh siswa, terutama pada siswa kelas XII, perencanaan kerja tidak selalu tentang usaha, akan tetapi lebih kepada kelanjutan setelah lulus SMK. Banyak siswa di SMK mengalami kebingungan untuk rencana karirnya. Salah […]
Read More → Meningkatkan Kesiapan Kerja Melalui Bimbingan Klasikal Project Based LearningLayanan Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Simulasi Terhadap Tingkat Kepercayaan Diri
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PERMAINAN SIMULASI TERHADAP TINGKAT KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 CAWAS KLATEN Utik Kusumaningrum Guru di SMA N 1 Cawas Klaten ABSTRAK Berdasarkan pengamatan dan wawancara dengan guru BK Kelas XI SMA Negeri 1 Cawas Kabupaten Klaten, gejala yang diperoleh yaitu: siswa menunjukkan rasa […]
Read More → Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Permainan Simulasi Terhadap Tingkat Kepercayaan DiriPeningkatan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Peer Group
UPAYA PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PEER GROUP PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP N 4 CIPARI Rofikhatun Zanah Guru SMP Negeri 4 Cipari ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kepercayaan diri peserta didik melalui bimbingan kelompok dengan teknik peer group pada peserta didik […]
Read More → Peningkatan Rasa Percaya Diri Peserta Didik Melalui Bimbingan Kelompok Teknik Peer GroupMeningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik Tunanetra Melalui Pelatihan Asertif Bimbingan Kelompok
UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK TUNANETRA MELALUI PELATIHAN ASERTIF DALAM BIMBINGAN KELOMPOK DI SLB NEGERI 1 PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020 Yulita Listianita Guru Bimbingan dan Konseling SLB Negeri 1 Pemalang ABSTRAK Kepercayaan diri merupakan aspek kepribadian yang penting dalam kehidupan manusia khususnya remaja. Begitu juga Remaja Tunanetra dengan keterbatasan, dan permasalahan […]
Read More → Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik Tunanetra Melalui Pelatihan Asertif Bimbingan KelompokDaftar Isi Lentera Karya Vol. 4, No. 12, Desember 2020
ISSN 2579-406X LK META ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL CIRC DAN GGE Margareta Bela Negara, Suhandi Astuti …………………………………………………………. 1-6 NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TARI BEDHAYA CEMPE KARYA WASI BANTALA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP MASYARAKAT JAWA Sawitri ……………………………………………………………………………………………….. 7-20 UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 4, No. 12, Desember 2020Meta Analisis Perbedaan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Menggunakan Model CIRC dan GGE
META ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL CIRC DAN GGE Margareta Bela Negara Suhandi Astuti Pendidikan Guru Sekolah Dasar UKSW Salatiga ABSTRACT The type of research used is meta-analysis research. The results show that the Cooperative Integrated Reading and Compotition learning model is more effective than […]
Read More → Meta Analisis Perbedaan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Menggunakan Model CIRC dan GGENilai Pendidikan Karakter Pada Tari Bedhaya Cempe Sebagai Pandangan Hidup Masyarakat Jawa
NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA TARI BEDHAYA CEMPE KARYA WASI BANTALA SEBAGAI PANDANGAN HIDUP MASYARAKAT JAWA Sawitri Prodi PBSD Bahasa Jawa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRAK Karya tari bedhaya cempe sebuah karya yang difungsikan untuk memperingati natal, karya tari ini diciptakan oleh seniman/ koreografer yang mumpuni dan beliau […]
Read More → Nilai Pendidikan Karakter Pada Tari Bedhaya Cempe Sebagai Pandangan Hidup Masyarakat Jawa