Kategori: Vol. 2, No. 12, Desember 2018 (Edisi 2)

ISSN 2579-406X LK         MODEL PBM DENGAN BANTUAN JARUM JAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII H SMP NEGERI 7 SALATIGA TAHUN AJARAN 2017/2018 Supadmi …………………………………………………………………………………………………. 1-10   MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PERMAINAN DI KELAS I SDN No. 173643 PANGOMBUSAN T.P 2018/2019 Rumondang […]

MODEL PBM DENGAN BANTUAN JARUM JAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII H SMP NEGERI 7 SALATIGA TAHUN AJARAN 2017/2018   Supadmi SMP Negeri 7 Salatiga   ABSTRAK Karena rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika seluruh siswa di kelasVII , mendorong penulis mengadakan penelitian ini. Sebagai sampel subyek penelitian adalah siswa kelas […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENJUMLAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PERMAINAN DI KELAS I SDN No. 173643 PANGOMBUSAN T.P 2018/2019   Rumondang Sirait SDN No. 173643 Pangombusan   ABSTRAK Jenis penelitian yang akan dilakukan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Menurut Suyadi (2010: 22) Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah pencermatan yang dilakukan oleh orang-orang yang terlibat […]

UPAYA KEPALA SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 3 LAGUBOTI TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019   Jonni Napitupulu SMP Negeri 3 Laguboti   ABSTRAK Penelitian tindakan sekolah ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Laguboti sebagai salah satu sekolah yang baru melaksanakan Kurikulum 2013 di Kecamatan Laguboti SMP Negeri 3 Laguboti […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IDIOLOGI PANCASILA DENGAN MENERAPKAN MODEL QUESTIONING PADA SISWA KELAS VI SEMESTER GANJIL DI SD NEGERI 173643 PANGOMBUSAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Nursia Sitorus SD Negeri 173643 Pangombusan   ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berarti membahas mengenai permasalahan yang muncul didalam kelas dilakukan suatu penelitian untuk dapat menjawab permasalahan […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FUNGSI DAN PERAN PENDUDUK DALAM PEMBANGUNAN DENGAN PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION SISWA KELAS VIII-A SMP N.2 LUMBANJULU TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Martha Sibarani SMP N.2 Lumbanjulu   ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (Classroom action research), karena penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran di kelas. Tempat penelitian adalah tempat yang digunakan […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI SATUAN VOLUME YANG BAKU DENGAN PENDEKATAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 173637 NARUMONDA TAHUN AJARAN 2018/2019   Sondang Manurung SD Negeri 173637 Narumonda ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah Penelitian tindakan kelas (Class room Action research) yang bertujuan menyelesaikan permasalahan dalam pembelajaran di ruang kelas oleh guru dengan […]

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA SISWA KELAS V SD 173632 PORSEA TAHUN AJARAN 2018/2019   Rosmaida Simamora SD 173632 Porsea   ABSTRAK Jenis Penelitian ini adalah penelitian tindakan yang dilaksanakan di kelas V SD Negeri 173632 Porsea tahun pelajaran 2018/2019. Pemilihan penelitian ini didasarkan pada pengalaman empirik, bahwa setiap awal tahun […]

UPAYA MENINGKATKAN HASIL PRESTASI BELAJAR SAINS PADA MATERI ENERGI DALAM SISTEM KEHIDUPAN DENGAN MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA SISWA KELAS VII-A DI SMP NEGERI 4 BALIGE T.P. 2018/2019   Merita Lammaria Sihotang SMP Negeri 4 Balige   ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (Classroom action research), penelitian dilakukan oleh guru mata pelajaran untuk memecahkan […]

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MATERI LITOSTER MELALUI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) BAGI SISWA KEAS X MIPA 4 SMA N 3 PATI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Ali Muchlas SMA Negeri 3 Pati   ABSTRAK Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penerapan pembelajaran model Teams Games Tournaments (TGT) dapat […]