Kategori: Vol. 3, No. 1, Januari 2019
Peningkatan Kreatifitas Guru Melalui Supervisi Berkelanjutan
PENINGKATAN KREATIFITAS GURU MELALUI SUPERVISI BERKELANJUTAN DI SDN 008 SIMPANG GAUNG KECAMATAN GAUNG KABUPATEN INDRAGIRI HILIR Rasilah SD Negeri 008 Simpang Gaung ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreatifitas guru dalam mengajar melalui bimbingan berkelanjutan di SD Negeri 008 Simpang Gaung. Penelitian Tindakan Sekolah dilaksanakan SD Negeri 008 Simpang Gaung. Penelitian ini dilaksanakan […]
Read More → Peningkatan Kreatifitas Guru Melalui Supervisi BerkelanjutanPeningkatan Kemampuan Mengidentifikasi Dengan Metode Pair Check
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI SUMBER ENERGI DAN KEGUNAANNYA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN METODE PAIR CHECK SISWA KELAS III SDN 007 TEMBILAHAN HILIR TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sang Ayu Made Herlita SD Negeri 007 Tembilahan Hilir ABSTRAK Latar belakang penelitian ini berdasarkan pada saat pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam khususnya pada hasil belajar dengan materi sumber […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Mengidentifikasi Dengan Metode Pair CheckPenggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENGGUNAAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 007 TEMBILAHAN HILIR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 SY. Nurhayati SD Negeri 007 Tembilahan Hilir ABSTRAK Pendidikan dan pembelajaran merupakan satu kesatuan yang saling terkait. Pembelajaran merupakan wujud dari pelaksanaan pendidikan. Gagne, Briggs, dan Wager (1992) dalam Udin S. Winataputra (2007:1.19) […]
Read More → Penggunaan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil BelajarUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Media Kartu Pecahan
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN SEDERHANA MELALUI MEDIA KARTU PECAHAN DI KELAS III.B SD NEGERI 019 SUNGAI BERINGIN KECAMATAN TEMBILAHAN Tiasari SD Negeri 019 Sungai Beringin ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa Kelas III.B SD Negeri 019 Sungai Beringin materi pecahan sederhana dengan menggunakan media kartu pecahan. […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Media Kartu PecahanPeningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Kooperatif Tipe Picture and Picture
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II.B SDN 004 TEMBILAHAN KOTA KECAMATAN TEMBILAHAN Yusmawita SD Negeri 004 Tembilahan Kota ABSTRAK Permasalahan pembelajaran IPA di SD Negeri 004 Tembilahan Kota adalah guru dalam pembelajaran belum menggunakan multimedia belum menggunakan model pembelajaran yang inovatif serta belum menggunakan […]
Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Kooperatif Tipe Picture and PictureUpaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Melalui Metode Learning Tournament
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V.A SD NEGERI 014 SEBERANG TEMBILAHAN KECAMATAN TEMBILAHAN PADA MATERI FPB DAN KPK MELALUI METODE LEARNING TOURNAMENT Yusnawati SD Negeri 014 Seberang Tembilahan ABSTRAK Learning Tournament adalah metode pembelajaran yang dapat memicu keaktifan siswa dalam berpikir dan mengolah konsep yang telah mereka dapat. Penelitian ini bertujuan untuk […]
Read More → Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Melalui Metode Learning Tournament