ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN DASAR TERHADAP ATRIBUT-ATRIBUT PELAYANAN REGISTRASI DI UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ PURWOKERTO TAHUN 2013 Supriyono Lektor pada FKIP Universitas Terbuka UPBJJ Purwokerto ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan mahasiswa pendidikan dasar terhadap atribut-atribut pelayanan registrasi di Universitas Terbuka UPBJJ Purwokerto pada tahun 2013. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan responden mahasiswa […]

Read More → ANALISIS KEPUASAN MAHASISWA PENDIDIKAN DASAR TERHADAP ATRIBUT-ATRIBUT PELAYANAN REGISTRASI DI UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ PURWOKERTO TAHUN 2013

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VI SDN 1 TREMBULREJO SEMESTER II DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW PADA TAHUN 2011/2012 Alip Mintarto Guru SDN 1 Trembulrejo, Kecamatan Ngawen Kab.Blora ABSTRAK Adapun metode yang digunakan penelitian ini mendeskripsikan Peningkatan tivitas Siswa Dalam Pembelajaran PKn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dengan jumlah […]

Read More → UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VI SDN 1 TREMBULREJO SEMESTER II DALAM PEMBELAJARAN PKN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW

TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENANGGAPI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA David Widya Utama Progdi Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ABSTRAK Peningkatan mutu pendidikan merupakan isu sentral di negara–negara berkembang, termasuk Indonesia. Masalah ini sudah lama coba diatasi dengan berbagai cara dan upaya, namun hasilnya belum optimal. Teknologi pendidikan yang merupakan bagian dari pendidikan, yang […]

Read More → TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MENANGGAPI PERKEMBANGAN PENDIDIKAN DI INDONESIA

PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN PPR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA St. Andri Widiyanti Sunardi Sri Anitah W Progdi Teknologi Pendidikan Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta ABSTRACT Nowadays, education must meet a reality of public politeness degradation and environmental breakdown. The main problem is not placed in the intelligence but in identity and character. […]

Read More → PENGARUH PENDIDIKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN PPR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA

KONSEP DASAR PROFESI TENAGA KEPENDIDIKAN KRISTEN Dwi Apriyanto Nugroho Guru SMA Kristen SoliDEO Tangerang Selatan PENDAHULUAN Kasihilah Tuhan Allahmu dengan segenap hatimu dan dengan segenap jiwamu dan dengan segenap akal budimu. Itulah hukum yang terutama dan yang pertama. Dan hukum kedua yang sama dengan itu, ialah kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri. Pada kedua hukum […]

Read More → KONSEP DASAR PROFESI TENAGA KEPENDIDIKAN KRISTEN

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IX H DALAM MEMBACA TEKS REPORT MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH SMP NEGERI 2 TENGARAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Wiji Utami SMP Negeri 2 Tengaran Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini memfokuskan pada upaya meningkatan pemahaman membaca teks report. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman […]

Read More → UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IX H DALAM MEMBACA TEKS REPORT MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH SMP NEGERI 2 TENGARAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012

KEMAHIRWACANAN TANTANGAN BAGI PENDIDIKAN DASAR Alpres Tjuana Dosen FKIP-Universitas Halmahera Upaya penanganan ribut-ribut perkara TKI antara indonesia dan Arab Saudi dengan pengumpulan lebih banyak informasi melalui sebuah tim penemu fakta dan tulisan yang menyoroti keobjektifan pemberitaan TKW di Malaysa yang diperkosa Polisi malaysa dan diberitakan oleh berbagai media massa mancanegara merupakan 2 contoh sangat jelas […]

Read More → KEMAHIRWACANAN TANTANGAN BAGI PENDIDIKAN DASAR

MENYOAL PBM DI SEKOLAH Umbu Tagela Pengajar  FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Pada dasarnya proses pendidikan adalah proses transformasi atau proses perubahan kualitas tingkah laku indivi-du. Perubahan tingkah laku yang diharapkan bukanlah sekedar perubahan dalam penambahan jenis tingkah laku, tetapi perubahan struktural yang berkenaan dengan perubahan dalam pola tingkah laku atau pola kepribadian yang […]

Read More → MENYOAL PBM DI SEKOLAH