Kategori: Vol. 22, No. 3, Maret 2020
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika
MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENYELESAIAN SOAL CERITA PECAHAN BAGI SISWA KELAS VI SEMESTER 1 SDN 2 PADAAN KECAMATAN JAPAH KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sugiharto Guru Kelas VI SDN 2 Padaan Kec. Japah Kab. Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe […]
Read More → Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Hasil Belajar MatematikaPeningkatan Kemampuan Bekerjasama Melalui Permainan Tradisional
PENINGKATAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL PADA KELOMPOK B DI TK PERTIWI SRIGADING SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sujiyati Guru Kelompok B TK Pertiwi Srigading ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bekerja sama melalui permainan tradisional pada siswa Kelompok B di TK Pertiwi Srigading Semester 2 Tahun Pelajaran 2018/2019.Pendekatan penelitian […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Bekerjasama Melalui Permainan TradisionalPeningkatan Kompetensi Guru Menyusun RPP Melalui Workshop
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI WORKSHOP DI SDN 2 KUTOHARJO REMBANG SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Parlan Kepala SDN 2 Kutoharjo, Kec. Rembang, Kab. Rembang ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengkaji peningkatan kompetensi guru dalam menyususn RPP melalui workshop bagi guru SDN 2 Kutoharjo Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang pada Semester […]
Read More → Peningkatan Kompetensi Guru Menyusun RPP Melalui WorkshopPendekatan Supervisi Kolaboratif Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional Guru
PENERAPAN PENDEKATAN SUPERVISI KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SDN NGADIPURWO, KEC. BLORA KAB. BLORA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Hartini SDN Ngadipurwo, Kec. Blora, Kab. Blora ABSTRAK Kompetensi supervisi akademik kepala sekolah terdiri dari tiga aspek yaitu kompetensi dalam menyusun program, melaksanakan, mengevaluasi dan menindaklanjuti temuan-temuan ketika melaksanakan supervisi akademiknya. Program […]
Read More → Pendekatan Supervisi Kolaboratif Untuk Meningkatkan Kompetensi Profesional GuruPeningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Inquiry Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KONVERSI SATUAN PANJANG MELALUI METODE INQUIRY LEARNING KELAS I SEMESTER II SDN 1 SARIMULYO, KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sri Lasminingsih SD Negeri 1 Sarimulyo, Kec. Ngawen, Kab. Blora ABSTRAK Berdasarkan hasil penelitian hasil belajar pelajaran Bahasa Indonesia Kelas II Semester II SDN 1 Sarimulyo […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Metode Inquiry LearningUpaya Meningkatkan Kemampuan Memukul Bola Melalui Modifikasi Bola Gantung
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMUKUL BOLA PADA PERMAINAN ROUNDERS MELALUI MODIFIKASI BOLA GANTUNG MAPEL PENJASORKES KELAS V SEMESTER I SDN 1 SARIMULYO KECAMATAN NGAWEN TAHUN 2019/2020 Bekti Gendro Winarso SDN 1 Sarimulyo, Kec. Ngawen, Kab. Blora ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan memukul pada pembelajaran Rounders siswa kelas V SD Negeri 1 Sarimulyo […]
Read More → Upaya Meningkatkan Kemampuan Memukul Bola Melalui Modifikasi Bola Gantung