Kategori: Vol. 22, No. 3, Maret 2020
Daftar Isi Widya Sari Vol. 22 No. 3, Maret 2020
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari-press.com Vol. 22 No. 3, Maret 2020 DAMPAK PENYALAHGUNAAN DAN PEREDARAN GELAP NARKOBA TERHADAP ASPEK SOSIAL DAN EKONOMI DI JAKARTA Kadarmanta …………………………………………………………………………………………. 1-14 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH DENGAN MODIFIKASI […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 22 No. 3, Maret 2020Dampak Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkoba Terhadap Aspek Sosial dan Ekonomi
DAMPAK PENYALAHGUNAAN DAN PEREDARAN GELAP NARKOBA TERHADAP ASPEK SOSIAL DAN EKONOMI DI JAKARTA Kadarmanta Fakultas Akuntansi, Universitas Pamulang, Tangerang Selatan, Banten. ABSTRAK Penyalahgunaan dan peredaran gelap narkoba berdampak kerugian pada aspek sosial dan ekonomi. Aspek sosial antara lain ketidakharmonisan keluarga, gagal studi, ketidakproduktivan kerja, dan stigma negatif oleh masyarakat. Sedangkan aspek ekonomi meliputi […]
Read More → Dampak Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkoba Terhadap Aspek Sosial dan EkonomiPeningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Dengan Modifikasi Permainan Pengembangan Fisik
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH DENGAN MODIFIKASI PERMAINAN PENGEMBANGAN FISIK PESERTA DIDIK KELAS XII MIPA 1 SMA NEGERI 1 TENGARAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Wiyono Guru SMAN 1 Tengaran, Semarang ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang dihasilkan dari penerapan modifikasi permainan pengembangan fisik, pada pembelajaran lompat jauh peserta didik SMAN […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Dengan Modifikasi Permainan Pengembangan FisikOptimalisasi Perkembangan Peserta Didik Melalui Layanan Bimbingan Konseling
OPTIMALISASI PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DI SEKOLAH DASAR Ayundha Rosvita Program PGSD FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengalisis perkembangan peserta didik dapat optimal dengan bantuan Layanan Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan didalam penelitian ini merupakan metode meta analisis. Penelitian ini diawali dengan […]
Read More → Optimalisasi Perkembangan Peserta Didik Melalui Layanan Bimbingan KonselingPerbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model NHT dan STAD
PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) SISWA KELAS 4 SD GUGUS AMONGSIWI TEMANGGUNG Ari Kuncoro Budiharto Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika menggunakan model […]
Read More → Perbedaan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Model NHT dan STADPembelajaran Berbasis Discovery Learning Pendekatan Kontekstual Meningkatkan Hasil Belajar
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS VIII B DI SMP NEGERI 1 CLUWAK TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sukahar Guru Matematika SMP Negeri 1 Cluwak, Kabupaten Pati ABSTRAK Pembelajaran Discovery learning memberikan warna untuk menemukan konsep sendiri. Pembelajan ini melatih belajar mandiri dan bekerja […]
Read More → Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Pendekatan Kontekstual Meningkatkan Hasil BelajarUpaya Meningkatkan Motivasi dan Kompetensi Guru Melalui Bimbingan Kelompok
UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KOMPETENSI GURU KELAS IV GUGUS KARTINI DALAM MENYUSUN PROPOSAL PTK MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DI KKG KECAMATAN TANON KABUPATEN SRAGEN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Ngatini Gugus Kartini Kecamatan Tanon ABSTRAK Tujuan Penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah bimbingan kelompok dapat meningkatkan motivasi dan kompetensi guru dalam menyusun proposal PTK […]
Read More → Upaya Meningkatkan Motivasi dan Kompetensi Guru Melalui Bimbingan KelompokAnalisis Kualitas Butir Soal Pilihan Ganda Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPS
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL PILIHAN GANDA UJIAN SEKOLAH MATA PELAJARAN IPS SD INPRES KUPA-KUPA KEC. TOBELO SELATAN KAB. HALUT TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Matias Tjangau Yusuf Z. Manutede PGSD, FKIP Universitas Halmahera ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda beda dan keefektifan pengecoh butir Butir Soal Pilihan […]
Read More → Analisis Kualitas Butir Soal Pilihan Ganda Ujian Sekolah Mata Pelajaran IPSPeningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatf Kolaboratif Secara Periodik
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI EDUKATF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI SD NEGERI 3 BUCU KECAMATAN KEMBANG KABUPATEN JEPARA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Subakriyanto Afandi SDN 3 Bucu ABSTRAK Seorang guru harus selalu meningkatkan kemampuan profesionalnya, pengetahuan, sikap dan keterampilannya secara terus-menerus sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi termasuk paradigma baru pendidikan. Oleh sebab itu […]
Read More → Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatf Kolaboratif Secara PeriodikPeningkatan Keterampilan Proses dan Produk Gerak Lempar Turbo Dengan Metode TGFU
PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN PRODUK GERAK LEMPAR TURBO DENGAN METODE PEMBELAJARAN TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) PADA SISWA KELAS VI SDN 3 DERMOLO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Gunadi SDN 3 Dermolo, Kecamatan Kembang, Kabupaten Jepara ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk meningkatkan keterampilan proses gerak lempar turbo dengan metode pembelajaran teaching […]
Read More → Peningkatan Keterampilan Proses dan Produk Gerak Lempar Turbo Dengan Metode TGFU