PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG BENUA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BAGI SISWA KELAS VI SDN 1 BEKUTUK KECAMATAN RANDUBLATUNG TAHUN 2015/2016   Sumarlin SDN 1 Bekutuk Kecamatan Randublatung   ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi Benua bagi siswa kelas VI SDN 1 […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Explicit Instruction

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG KONSEP BANGUN MELALUI PENERAPAN METODE PERMAINAN BAGI SISWA KELAS II SDN 1 KARANGGENENG TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Yunarti SDN 1 Karanggeneng Kecamatan Kunduran   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Matematika tentang konsep bangun datar pada siswa kelas II SDN 1 Karanggeneng tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini dilaksanakan […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Metode Permainan

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BAGI SISWA KELAS IV SDN 1 KARANGGENENG KECAMATAN KUNDURAN TAHUN 2016/2017   Eka Deny Wahyu Saputra SDN 1 Karanggeneng Kecamatan Kunduran   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA materi gaya bagi siswa kelas IV SDN 1 Karanggeneng tahun pelajaran […]

Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining

METODE INQUIRY DENGAN PENDEKATAN INDUKTIF MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA   Ismiwati Guru Ilmu Pengetahuan Alam SMP Negeri 7 Pati, Kabupaten Pati   ABSTRAK Proses pembelajaran IPA yang terjadi di kelas 8-B SMP Negeri 7 Pati semester 2 tahun pelajaran 2015/2016 berjalan kurang lancar. Hal ini dikarenakan aktivitas dan hasil belajar siswa untuk pelajaran […]

Read More → Metode Inquiry Dengan Pendekatan Induktif Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS BERITA MELALUI METODE PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 2 GONDANG KABUPATEN SRAGEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Niken Larasati Guru SMP Negeri 2 Gondang   ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran menulis berita dan kemampuan menulis berita siswa melalui metode […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Menulis Berita Melalui Metode Pembelajaran Group Investigation

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MEMBACA TEKS DENGAN STRATEGI KEGIATAN MEMBACA LANGSUNG (KML) PADA SISWA KELAS VII B SMP N 1 NGRAMPAL SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Murti Haju Triastuti Guru SMP Negeri 1 Ngrampal   ABSTRAK The purpose of this research is to improve: motivation and learning result in text reading by […]

Read More → Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Dengan Strategi Kegiatan Membaca Langsung

PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU TEMA EKOSISTEM DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN DAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA KELAS 7 E SMESTER 2 SMP NEGERI 1 SRAGEN   Muryanto SMP Negeri 1 Sragen   ABSTRAK Pembelajaran sains terdiri dari materi yang berkaitan erat dengan lingkungan. Pengembangan bahan ajar yang relevan dengan kondisi lingkungan dan […]

Read More → Modul Terpadu Untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan dan Kemampuan Analisis Siswa

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KONSEP MATA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS IV SEMESTER I DI SDN KENDAYAAN KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sri Mindarwati SDN Kendayaan Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini antara lain: 1) untuk mengetahui pelaksanaan upaya meningkatkan hasil belajar […]

Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Cooperative Learning Tipe STAD

METODE PAIRED STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BERCERITA SISWA KELAS VII A SMP N 2 NGRAMPAL SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Sri Puwani Guru SMP Negeri 2 Ngrampal   ABSTRACT The purpose of this research is to improve: motivation and learning result in storytelling by paired storytelling methods. This research is a […]

Read More → Metode Paired Storytelling Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar

PENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KREATIF PUISI DENGAN MEDIA ALAM LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR   Supriati Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 7 Pati Kabupaten Pati   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi faktual tentang pemanfaatan media alam sebagai sumber belajar untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa. Data diambil siswa dari kelas VII H semester 2 […]

Read More → Peningkatkan Kemampuan Dengan Media Alam Lingkungan Sekolah Sebagai Sumber Belajar