Kategori: Vol. 2, No. 8, Agustus 2018 (Edisi 1)
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Saintifik
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MATERI MENULIS KARANGAN MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SISWA KELAS IVB SDN BLATAT KECAMATAN KANGAE KABUPATEN SIKKA Maria Beatrix Guru di SDN Blatat, Sikka, NTT ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keterampilan menulis karangan, siswa kelas IVB SDN Blatat yang ditandai dengan persentase siswa yang belum mencapai […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Pendekatan SaintifikMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Keterampilan Proses
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN SIFAT-SIFAT BENDA DI SDN BLATAT KECAMATAN KANGAE KABUPATEN SIKKA Maria Hildegardis Guru di SDN Blatat, Sikka, NTT ABSTRAK Rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan pendekatan keterampilan proses dapat mempengaruhi perubahan tingkah laku siswa […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Keterampilan ProsesPeningkatan Keterampilan Melalui Demostrasi Mengajar dan Pertemuan Individu
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING MELALUI DEMOSTRASI MENGAJAR DAN PERTEMUAN INDIVIDU DI SD NEGERI 2 TARUB KECAMATAN TAWANGHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Siti Umini Kepala Sekolah SD Negeri 2 Tarub Kecamatan Tawangharjo ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan guru dalam menerapkan model pembelajaran Mind […]
Read More → Peningkatan Keterampilan Melalui Demostrasi Mengajar dan Pertemuan IndividuRapat Guru Periodik Sebagai Upaya Peningkatan Ketrampilan Guru
RAPAT GURU PERIODIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETRAMPILAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING BAGI GURU DI SD NEGERI 3 TARUB UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN TAWANGHARJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018 L. Endang Srisuciati SD Negeri 3 Tarub UPTD Pendidikan Kecamatan Tawangharjo ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan ketrampilan dalam menerapkan pembelajaran problem […]
Read More → Rapat Guru Periodik Sebagai Upaya Peningkatan Ketrampilan GuruDirect Reading dan Pembinaan Teknik Diskusi Sebagai Peningkatan Kemampuan Guru
DIRECT READING DAN PEMBINAAN TEKNIK DISKUSI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER DI SD NEGERI 3 TAWANGHARJO KECAMATAN TAWANGHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Siti Mukaromah Kepala Sekolah SD Negeri 3 Tawangharjo Kecamatan Tawangharjo ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan ketrampilan guru dalam berkomunikasi […]
Read More → Direct Reading dan Pembinaan Teknik Diskusi Sebagai Peningkatan Kemampuan GuruPengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif dan Video Terhadap Prestasi Belajar
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN VIDEO TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPA KELAS V DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR DI SD NEGERI KECAMATAN SUKOHARJO Pratiwi Rahmah Hakim IAIN Surakarta ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara pembelajaran dengan multimedia interaktif dan video pembelajaran terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA; […]
Read More → Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif dan Video Terhadap Prestasi BelajarPola Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik
POLA PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER BAGI PESERTA DIDIK ( STUDI KASUS DI MI AL- MANAR SAMBIREJO SRAGEN ) Viana Teti Anggraeni IAIN Surakarta ABSTRAK Artikel ini membahas tentang pentingnya pendidikan karakter di pendidikan formal. karakter dari peserta didik merupakan tujuan yang paling utama dari suatu pendidikan. Pendidikan tanpa adanya karakter merupakan salah satu indikasi […]
Read More → Pola Penerapan Pendidikan Karakter Bagi Peserta Didik