Kategori: Vol. 2, No. 8, Agustus 2018 (Edisi 1)
Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 8, Agustus 2018
ISSN 2579-406X LK UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN METODE KUNJUNGAN BELAJAR DAN WAWANCARA PADA SISWA KELAS V SEMESTER 2 DI SDN CUKIL 01 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Bagus Sutejo ……………………………………………………………………………………………. 1-6 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 8, Agustus 2018Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Metode Kunjungan Belajar dan Wawancara
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENERAPAN METODE KUNJUNGAN BELAJAR DAN WAWANCARA PADA SISWA KELAS V SEMESTER 2 DI SDN CUKIL 01 KECAMATAN TENGARAN KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Bagus Sutejo SDN Cukil 01 Kec. Tengaran, Kab. Semarang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa melalui […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Metode Kunjungan Belajar dan WawancaraPenerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA KELAS VI SDN SUGIHAN 01 SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Eny Setyowati SDN Sugihan 01, Kec. Tengaran, Kab. Semarang Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana ketepatgunaan metode problem solving dapat meningkatkan kemampuan berfikir kreatif siswa dalam […]
Read More → Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Untuk Meningkatkan Hasil BelajarPenggunaan DRTA Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Membaca
PENGGUNAAN DRTA UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MEMBACA TEKS NARASI BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIIIG SMPN 2 SALATIGA TAHUN 2017 Indriastuti Dwi Setyani SMP Negeri 2 Salatiga ABSTRAK Penelitian ini dilakukan karena minat dan hasil belajar membaca Bahasa Inggris kelas VIIIG rendah, sehingga peneliti berupaya menggunakan teknik Directed Reading Thinking Activity untuk […]
Read More → Penggunaan DRTA Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar MembacaModel Pembelajaran Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
MODEL PEMBELAJARAN TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PRAAKSARA SISWA KELAS X IPS 3 SMA NEGERI 1 KARANGANOM TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018 Praba Asmani Florentina SMA Negeri 1 Karanganom ABSTRAK Dilaksanakannya penelitian tindakan kelas ini berangkat dari latar belakang perlunya pembaruan dalam kegiatan belajar mengajar baik yang dilakukan […]
Read More → Model Pembelajaran Tipe Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil BelajarPenggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KELAS XII IPS -2 SMA NEGERI I AMPEL BOYOLALI TAHUN AJARAN 2017/2018 Tasmi Guru SMA Negeri 1 Ampel Boyolali ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hasil belajar sejarah peserta didik kelas XII IPS 2 SMA Negeri I Ampel ,Boyolali […]
Read More → Penggunaan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar SiswaPenerapan Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA KOMPETENSI MEMAHAMI STRUKTUR DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS CERPEN PADA PESERTA DIDIK KELAS IXB SMP NEGERI 5 SALATIGA SEMESTER GASAL TAHUN 2017/2018 Aris Munadi Guru SMP Negeri 5 Salatiga ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada kompetensi […]
Read More → Penerapan Model Jigsaw Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi BelajarMeningkatkan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Alat Peraga Benda Konkret
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA KONKRET PADA SISWA KELAS II SDK 041 TALIBURA KECAMATAN TALIBURA KABUPATEN SIKKA Maria Marsia Guru di SDK 041 Talibura, Sikka, NTT ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Matematika materi perkalian. Hal ini disebabkan karena gurunya […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Alat Peraga Benda KonkretMeningkatkan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Media Ular Tangga DIKE
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PEMBUATAN MAKANAN PADA TUMBUHAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA DIKE PADA SISWA KELAS V SDK 067 DU KECAMATAN LELA Margaretha Da Idja Guru di SDK 067 Du, Sikka, NTT ABSTRAK Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDK 067 Du Kecamatan Lela yang bertujuan untuk mendeskripsikan […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Media Ular Tangga DIKEPenerapan Model Pembelajaran SAVI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA DI KELAS IV SDK NATALEBA Maria Venetanza Guru di SDK Nataleba, Sikka, NTT ABSTRAK Salah satu upaya guru dalam meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah adalah menerapkan model pembelajaran yang tepat dan sesuai materi ajar guna merangsang aktivitas […]
Read More → Penerapan Model Pembelajaran SAVI Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa