Kategori: Vol. 3, No. 8, Agustus 2019
Daftar Isi Lentera Karya Vol. 3, No. 8, Agustus 2019
ISSN 2579-406X LK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOKIES SMALB/A KELAS SLB YPALB CEPOGO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2018/2019 Tri Mulyo ………………………………………………………………………………………………. 1-8 MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI INTERAKSI ANTARNEGARA ASEAN BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII C SMP […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 3, No. 8, Agustus 2019Peningkatan Prestasi Belajar Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Blokies
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOKIES SMALB/A KELAS X SLB YPALB CEPOGO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2018/2019 Tri Mulyo Sekolah Luar Biasa (SLB) Cepogo, Boyolali, Jawa Tengah ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa tunanetra kelas X di SMALB ABCD YPALB Cepogo Boyolali dengan menggunakan […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Dengan Menggunakan Media Pembelajaran BlokiesModel Pembelajaran Problem Based Learning Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI INTERAKSI ANTARNEGARA ASEAN BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII C SMP NEGERI 1 KARANGMALANG KABUPATEN SRAGEN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Tuah Ardian Norva Ma’aris Guru SMP Negeri 1 Karangmalang Sragen ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS pada […]
Read More → Model Pembelajaran Problem Based Learning Meningkatkan Motivasi dan Hasil BelajarPeningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Diskusi Kelompok Dengan Media Benda Nyata
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI DISKUSI KELOMPOK DENGAN MEDIA BENDA NYATA BAGI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP SEMESTER 1 TAHUN 2017/2018 Budi Sawarno SMP Negeri 4 Ampel Satu Atap ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengatahui aktivitas siswa dan hasil belajar IPA, melalui diskusi kelompok dengan […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Diskusi Kelompok Dengan Media Benda NyataUpaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode Inkuiri
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IX A MELALUI METODE INKUIRI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SMP NEGERI 4 AMPEL SATAP BOYOLALI JAWA TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Niken Budianingsih SMP Negeri 4 Ampel Satap Boyolali ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa kelas IX […]
Read More → Upaya Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Metode InkuiriSharing Of Experience dan Penilaian Teman Sejawat Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan
PEMBINAAN KELOMPOK TEKNIK SHARING OF EXPERIENCE DAN PENILAIAN TEMAN SEJAWAT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BAGI GURU DABIN I UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GABUS SEMESTER I TAHUN 2018/2019 Sunarto Pengawas SD Dabin I UPTD Pendidikan Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan […]
Read More → Sharing Of Experience dan Penilaian Teman Sejawat Sebagai Upaya Peningkatan KemampuanKeefektifan Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil Belajar
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA TEMA 7 KEBERSAMAAN TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS II SD N KALICARI 01 SEMARANG Anis Maulida Ferina Agustini Yusuf Setia Wardana Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Hal tersebut disebabkan pembelajaran yang hanya menggunakan […]
Read More → Keefektifan Model Pembelajaran Scramble Terhadap Hasil BelajarPengaruh Motivasi Belajar Pada NHT Berbantu Media Flipchart Terhadap Hasil Belajar
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR PADA MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTU MEDIA FLIPCHART TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS IV SDN 3 PAMOTAN Dian Nur Halimah1) Fine Reffiane2) Sunan Baedhowi3) 1)Mahasiswa PGSD,Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi karena hasil belajar tematik siswa masih rendah rata-rata di […]
Read More → Pengaruh Motivasi Belajar Pada NHT Berbantu Media Flipchart Terhadap Hasil BelajarKeefektifan Model Picture and Picture Berbantu Media Puzzle Terhadap Hasil Belajar
KEEFEKTIFAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBANTU MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN BATANG Irwan Budhi Prasetya1) Ikha Listyarini.2) Choirul Huda3) 1) Mahasiswa PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan.Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRACT The problem in this research is the low student learning outcomes in […]
Read More → Keefektifan Model Picture and Picture Berbantu Media Puzzle Terhadap Hasil BelajarKeefektifan Model Pembelajaran Learning Cycle Tipe 5e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA 8 SUBTEMA 2 SISWA KELAS V SDN 3 TUKO Hindri Purnamasari Ary Susatyo Nugroho Ari Widyaningrum PGSD, FIP Universitas PGRI Semarang ABSTRACT This study aims to determine the effectiveness of the Learning Cycle Type 5E learning model in improving the quality […]
Read More → Keefektifan Model Pembelajaran Learning Cycle Tipe 5e Untuk Meningkatkan Hasil Belajar