Kategori: Vol. 3, No. 8, Agustus 2019

ISSN 2579-406X LK       PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOKIES SMALB/A KELAS SLB YPALB CEPOGO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2018/2019 Tri Mulyo ………………………………………………………………………………………………. 1-8   MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI INTERAKSI ANTARNEGARA ASEAN BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII C SMP […]

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN BLOKIES SMALB/A KELAS X  SLB YPALB CEPOGO BOYOLALI TAHUN AJARAN 2018/2019   Tri Mulyo Sekolah Luar Biasa (SLB) Cepogo, Boyolali, Jawa Tengah   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa tunanetra kelas X di SMALB ABCD YPALB Cepogo Boyolali dengan menggunakan […]

MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI INTERAKSI ANTARNEGARA ASEAN BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII C SMP NEGERI 1 KARANGMALANG KABUPATEN SRAGEN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Tuah Ardian Norva Ma’aris Guru SMP Negeri 1 Karangmalang Sragen ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar IPS pada […]

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI DISKUSI KELOMPOK DENGAN MEDIA BENDA NYATA BAGI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP SEMESTER 1 TAHUN 2017/2018   Budi Sawarno SMP Negeri 4 Ampel Satu Atap   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengatahui aktivitas siswa dan hasil belajar IPA, melalui diskusi kelompok dengan […]

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IX A MELALUI METODE INKUIRI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SMP NEGERI 4 AMPEL SATAP BOYOLALI JAWA TENGAH SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Niken Budianingsih SMP Negeri 4 Ampel Satap Boyolali   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa kelas IX […]

PEMBINAAN KELOMPOK TEKNIK SHARING OF EXPERIENCE DAN PENILAIAN TEMAN SEJAWAT SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BAGI GURU DABIN I UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GABUS SEMESTER I TAHUN 2018/2019   Sunarto Pengawas SD Dabin I UPTD Pendidikan Kecamatan Gabus Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan […]

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE PADA TEMA 7 KEBERSAMAAN TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS II SD N KALICARI 01 SEMARANG   Anis Maulida Ferina Agustini Yusuf Setia Wardana Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa. Hal tersebut disebabkan pembelajaran yang hanya menggunakan […]

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR PADA MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BERBANTU MEDIA FLIPCHART TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS IV SDN 3 PAMOTAN Dian Nur Halimah1) Fine Reffiane2) Sunan Baedhowi3) 1)Mahasiswa PGSD,Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi karena hasil belajar tematik siswa masih rendah rata-rata di […]

KEEFEKTIFAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBANTU MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN BATANG   Irwan Budhi Prasetya1) Ikha Listyarini.2) Choirul Huda3) 1) Mahasiswa PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan.Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRACT The problem in this research is the low student learning outcomes in […]

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TIPE 5E UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMA 8 SUBTEMA 2 SISWA KELAS V SDN 3 TUKO   Hindri Purnamasari Ary Susatyo Nugroho Ari Widyaningrum PGSD, FIP Universitas PGRI Semarang   ABSTRACT This study aims to determine the effectiveness of the Learning Cycle Type 5E learning model in improving the quality […]