Penulis: Widyasari Press
Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG MAGNET DAN ELEKTROMAGNETIK MELALUI PENDEKATAN Contextual teaching and Learning KELAS xi tpmi c SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 SMK N 2 SUKOHARJO Kiswadi Guru Fisika SMK N 2 Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui implementasi pembelajaran fisika berbasis Contextual Teaching and Learning dengan metode […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Contextual Teaching and LearningDaftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 10, Oktober 2018
ISSN 2579-406X LK PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL PEMBELAJARAN PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 PADAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Suparmini ……………………………………………………………………………………………….. 1-12 PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 MLILIR […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 10, Oktober 2018Peningkatan Aktivitas dan Hasil Pembelajaran Melalui Metode Pembelajaran Think Pair Share
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL PEMBELAJARAN PKN MELALUI METODE PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 PADAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Suparmini Sekolah Dasar Negeri 4 Padas ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peningkatan Kualitas Pembelajaran PKN melalui Metode Pembelajaran Think Pair Share (TPS) pada Siswa Kelas V […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Pembelajaran Melalui Metode Pembelajaran Think Pair SharePeningkatan Keaktifan dan Hasil Pembelajaran Melalui Metode Discovery Learning
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 1 MLILIR KECAMATAN GUBUG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Bakri SD Negeri 1 Mlilir Kecamatan Gubug Kabupaten Grobogan ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui keaktifan dan prestasi belajar matematika dengan menggunakan metode discovery […]
Read More → Peningkatan Keaktifan dan Hasil Pembelajaran Melalui Metode Discovery LearningPeningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Metode Problem Solving
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 BRABO KECAMATAN TANGGUNGHARJO KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Joko SDN 3 Brabo Kecamatan Tanggungharjo Kabupaten ABSTRAK Subyek penelitian adalah siswa Kelas IV SD Negeri 3 Brabo, Kecamatan Tanggungharjo, Kabupaten Grobogan sebanyak 30 orang […]
Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Metode Problem SolvingPeningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Discovery Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING DI KELAS VI SD NEGERI 4 PADAS KECAMATAN KEDUNGJATI KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Ris Wahyudi SD Negeri 4 Padas Kecamatan Kedungjati Grobogan ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil siswa dengan menggunakan model discovery learning pada siswa […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Discovery LearningPotensi Candi Cetho Sebagai Wisata Sejarah Berbasis Eco-Pariwisata Kabupaten Karanganyar
POTENSI CANDI CETHO SEBAGAI WISATA SEJARAH BERBASIS ECO-PARIWISATA KABUPATEN KARANGANYAR I Made Ratih Rosanawati Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRAK Tujuan Penelitian: (1) Mendeskripsikan kondisi lingkungan di sekitar Candi Cetho yang dapat mendukung eco-pariwisata (2) Mengetahui potensi yang ada di Candi Cetho sebagai daerah tujuan wisata sejarah di Kabupaten Karanganyar (3) Mengetahui langkah […]
Read More → Potensi Candi Cetho Sebagai Wisata Sejarah Berbasis Eco-Pariwisata Kabupaten KaranganyarPeningkatan Prestasi Belajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 1 BENDOSARI TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 Sutarno SMP Negeri 1 Bendosari ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika materi Bangun Ruang Sisi Datar melalui pembelajaran kooperatif tipe […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair SharePeningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Make a Match Dengan Media Audiovisual
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKN MELALUI MODEL MAKE A MATCH DENGAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IV SDN LANJAN 02 KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Mulyati SD Negeri Lanjan 02 Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang ABSTRAK Pendidikan Kewarganegaraan merupakan suatu mata pelajaran yang bertujuan untuk pembentukan peserta didik sebagai warga negara […]
Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Make a Match Dengan Media AudiovisualPeningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Example Non Example
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI PERSATUAN DAN KESATUAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI PIYANGGANG 02 KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2016/2017 Purwantono SD Negeri Piyanggang 02 Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang ABSTRAK Peningkatan hasil belajar PKN melalui model pembelajaran Example non Example bagi siswa kelas V SD Negeri […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Example Non Example