Penulis: Widyasari Press
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Model Think Pair and Share
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE DALAM MEMAHAMI READING DESCRIPTIVE TEXT PADA SISWA KELAS VII FSEMESTER 2 SMP NEGERI 1 TALANG TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jamilah SMP Negeri 1 Talang ABSTRAK Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah masih rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Model Think Pair and ShareUpaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan CTL
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA MATERI MENGAPRESIASI KARYA SENI RUPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONSTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI I ADIWERNA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jaya Rudy Hartono SMP Negeri I Adiwerna Tegal ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah rendahnya aktivitas […]
Read More → Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan CTLPenggunaan Model Pembelajaran Window Shopping Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN WINDOW SHOPPING UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN DENGAN KOMPETENSI DASAR SUMPAH PEMUDA DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 1 JATINEGARA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sunarti Guru SMP Negeri 1 Jatinegara Kabupaten Tegal ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah rendahnya minat siswa dalam […]
Read More → Penggunaan Model Pembelajaran Window Shopping Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil BelajarMeningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Model Student Teams Achievement Divisions
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PPKN PADA MATERI SUMPAH PEMUDA MENGGUNAKAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 1 JATINEGARA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Nafingah SMP Negeri I Jatinegara Tegal ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar PKn materi pengertian sumpah pemuda […]
Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Menggunakan Model Student Teams Achievement DivisionsMeningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Card Sort
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI NUN SUKUN ATAU TANWIN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT PADA SISWA KELAS VIIG SMP NEGERI 1 JATINEGARA KAB. TEGAL SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020 Salamatul Afiyah SMP Negeri 1 Jatinegara ABSTRAK Penelitian ini di latar belakangi dari hasil studi dokumen tentang […]
Read More → Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Card SortPeningkatan Minat dan Hasil Belajar Melalui Metode Jigsaw
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI MELALUI METODE JIGSAW SISWA KELAS IV SEMESTER 2 DI SD NEGERI PURO 4 KECAMATAN KARANGMALANG KABUPATEN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Warsiti SD Negeri Puro 4 Kecamatan Karangmalang Kabupaten Sragen ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar IPS materi perkembangan teknologi melalui […]
Read More → Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Melalui Metode JigsawDrilling the Clues: Media Pengajaran Speaking
DRILLING THE CLUES: MEDIA PENGAJARAN SPEAKING (TEKS DESCRIPTIVE) BAGI SISWA SMP Ratih Wijayava Giyatmi Sihindun Arumi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRAK Siswa tingkat SMP seringkali mengalami kesulitan terkait dengan kemampuan berbicara (speaking). Guru mengindikasikan bahwa rendahnya kemampuan speaking ini akibat dari lemahnya minat dan motivasi siswa terhadap […]
Read More → Drilling the Clues: Media Pengajaran SpeakingDaftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 4, No. 6, Juni 2020
TS (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga) SIMBOLISME DALAM TEATER Studi kasus dalam naskah Pada Suatu Hari karya Arifin C Noer Yustinus Aristono …………………………………………………………………………………….. 1-10 KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVILUALIZATION (TAI) BERBANTU TABEL MUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KPK DAN FPB […]
Read More → Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 4, No. 6, Juni 2020Simbolisme Dalam Teater
SIMBOLISME DALAM TEATER Studi kasus dalam naskah Pada Suatu Hari karya Arifin C Noer Yustinus Aristono Widyaiswara PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta ABSTRAK Simbolisme merupakan kelanjutan dari impresionisme dan neo romantik. Simbolisme dalam teater merupakan sebutan lain dari neoromantisme dan impresionisme. Dalam aktualisasi diatas panggung, simbol bisa diungkapkan bahasa verbal dan nonverbal. Bahasa […]
Read More → Simbolisme Dalam TeaterTeam Assisted Indivilualization Berbantu Tabel Musi Terhadap Hasil Belajar
KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVILUALIZATION (TAI) BERBANTU TABEL MUSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI KPK DAN FPB KELAS IV Devi Endah Prastiwi Wijonarko Qoriati Mushafanah Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 02 Karangasem. Ditemukan beberapa masalah: […]
Read More → Team Assisted Indivilualization Berbantu Tabel Musi Terhadap Hasil Belajar