Penulis: Widyasari Press
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Kerja Kelompok
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI POKOK KESEBANGUNAN MELALUI PENDEKATAN KERJA KELOMPOK PADA SISWA KELAS IX-A SMP NEGERI 1 KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Tri Prasetyo SMP Negeri 1 Karangawen Kabupaten Demak ABSTRAK Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah sampai saat ini banyak anggapan siswa bahwa mata pelajaran matematika merupakan mata […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Kerja KelompokPeningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan NHT Dengan Metode Word Square
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN METODE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS VII.J SMP NEGERI 1 MRANGGEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 1 TAHUN 2019/2020 Wahyuning Tyas Dwi Margiyani SMP Negeri 1 Mranggen Kabupaten Demak ABSTRAK Pembelajaran IPA di SMP belum menggunakan […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Penggunaan NHT Dengan Metode Word SquareModel Manajemen Pendidikan Karakter Kepramukaan Berbasis Multikultural
MODEL MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER KEPRAMUKAAN BERBASIS MULTIKULTURAL Sofwan Kepala SMP Negeri 1 Karangawen Kabupaten Demak ABSTRAK Pendidikan kepramukaan berbasis multikultural saat ini menjadi perhatian utama sekolah menengah pertama di Indonesia. Rendahnya multikultural sebagai salah satu bentuk kemerosotan karakter bangsa merupakan akibat lemahnya pendidikan berbasis multikultural di satuan pendidikan. Belum tersedia model manajemen kepramukaan […]
Read More → Model Manajemen Pendidikan Karakter Kepramukaan Berbasis MultikulturalDaftar Isi Dian Widya Vol. 4, No. 3, Maret 2020
ISSN 2579-9576 DW PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MATERI KELOMPOK SOSIAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI.IPS 2 SMA NEGERI 1 GRABAG SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Ester Reni Sawitri …………………………………………………………………………………………. 1-10 PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI […]
Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 4, No. 3, Maret 2020Discovery Learning Berbantuan Komik Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Sosiologi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MATERI KELOMPOK SOSIAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI.IPS 2 SMA NEGERI 1 GRABAG SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Ester Reni Sawitri Guru Sosiologi SMA Negeri 1 Grabag ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan model discovery learning berbantuan […]
Read More → Discovery Learning Berbantuan Komik Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar SosiologiModel Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika
PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI SIFAT ELASTISITAS BAHAN BAGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 TAWANGSARI PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Makrup SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi belajar fisika materi sifat […]
Read More → Model Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar FisikaMeningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Model Proyek Based Learning
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI CIRI KENAMPAKAN ALAM BUATAN DENGAN MODEL PROYEK BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VI SDN. 173321 LOBUTOLONG TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020 Ati Sianturi SDN 173321 Lobutolong ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah Bagaimana penerapan metode proyek based learning untuk meningkatkan hasil belajar IPS di Kelas VI SDN. 173321 Lobutolong Tahun 2019/2020, […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Model Proyek Based LearningPenggunaan Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Sejarah
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI PERAN AKTIF BANGSA INDONESIA MASA PERANG DINGIN PADA PESERTA DIDIK KELAS XII IPS 3 SMA NEGERI 2 GRABAG SEMESETER GASAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Erna Haryani Guru Sejarah SMA Negeri 2 Grabag Magelang ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan […]
Read More → Penggunaan Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar SejarahPemanfaatan Sumber Belajar di Lingkungan Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DI LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD GMIH POSI POSI KECAMATAN LOLODA UTARA Alpres Tjuana Dosen PGSD, FKIP Universitas Halmahera Dantje Sumbala Guru SD GMIH Posi Posi Loloda Utara ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS tentang materi jenis […]
Read More → Pemanfaatan Sumber Belajar di Lingkungan Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar SiswaHubungan Penggunaan Media dan Motivasi Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SDN PACAO Paltiman Lumban Gaol PGSD, FKIP Universitas Halmahera Hairun Nada Guru, SD Negeri Pacao ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Media dan Motivasi dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Pacao Kabupaten Halmahera Utara. Metode Penelitian menggunakan […]
Read More → Hubungan Penggunaan Media dan Motivasi Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa