ISSN 2579-9576 DW     PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MATERI KELOMPOK SOSIAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI.IPS 2 SMA NEGERI 1 GRABAG SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Ester Reni Sawitri …………………………………………………………………………………………. 1-10   PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI […]

Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 4, No. 3, Maret 2020

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN KOMIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MATERI KELOMPOK SOSIAL BAGI PESERTA DIDIK KELAS XI.IPS 2 SMA NEGERI 1 GRABAG SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Ester Reni Sawitri Guru Sosiologi SMA Negeri 1 Grabag   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penerapan model discovery learning berbantuan […]

Read More → Discovery Learning Berbantuan Komik Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Sosiologi

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI SIFAT ELASTISITAS BAHAN BAGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 TAWANGSARI PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Makrup SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi belajar fisika materi sifat […]

Read More → Model Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI CIRI KENAMPAKAN ALAM BUATAN DENGAN MODEL PROYEK BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VI SDN. 173321 LOBUTOLONG TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020   Ati Sianturi SDN 173321 Lobutolong   ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah Bagaimana penerapan metode proyek based learning untuk meningkatkan hasil belajar IPS di Kelas VI SDN. 173321 Lobutolong Tahun 2019/2020, […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar IPS Dengan Model Proyek Based Learning

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MATERI PERAN AKTIF BANGSA INDONESIA MASA PERANG DINGIN PADA PESERTA DIDIK KELAS XII IPS 3 SMA NEGERI 2 GRABAG SEMESETER GASAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Erna Haryani Guru Sejarah SMA Negeri 2 Grabag Magelang   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan […]

Read More → Penggunaan Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Sejarah

PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DI LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD GMIH POSI POSI KECAMATAN LOLODA UTARA   Alpres Tjuana Dosen PGSD, FKIP Universitas Halmahera Dantje Sumbala Guru SD GMIH Posi Posi Loloda Utara   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS tentang materi jenis […]

Read More → Pemanfaatan Sumber Belajar di Lingkungan Sekitar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SDN PACAO   Paltiman Lumban Gaol PGSD, FKIP Universitas Halmahera Hairun Nada Guru, SD Negeri Pacao   ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui Hubungan Penggunaan Media dan Motivasi dengan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Pacao Kabupaten Halmahera Utara. Metode Penelitian menggunakan […]

Read More → Hubungan Penggunaan Media dan Motivasi Dengan Hasil Belajar Matematika Siswa

MORALITAS, AUDIT INTERNAL: KECURANGAN AKUNTANSI ( EKPERIMEN PADA KONTEKS PERGURUAN TINGGI )   Rina Silvia Yonas Meti Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora Universitas Halmahera   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh moralitas individu dan audit internal terhadap kecenderungan individu untuk melakukan kecurangan akuntansi di sektor perguruan tinggi. Moralitas individu dan audit internal dihipotesiskan saling […]

Read More → Moralitas, Audit Internal: Kecurangan Akuntansi

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PRISMA KELAS VI SEMESTER II SDN TENGGER, KEC. JAPAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Sunoto SD Negeri Tengger, Kec. Japah, Kab. Blora   ABSTRAK Kegiatan belajar dan mengajar untuk pelajaran Matematika di Sekolah Dasar tidak perlu ditakuti atau menganggap sesuatu itu sulit sebelum dipelajari. […]

Read More → Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN TEMATIK SELALU BERHEMAT ENERGI MENGGUNAKAN METODE COLLABORATIVE LEARNING KELAS IV SEMESTER I SDN BERBAK, KEC. NGAWEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Faozy Edi Handono SD Negeri Berbak, Kec. Ngawen, Kab. Blora   ABSTRAK Pada pembelajaran Tematik Materi Selalu Berhemat Energi banyak sekali siswa yang kurang minat terhadap pelajaran tersebut. Apalagi kalau metode yang […]

Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Tematik Menggunakan Metode Collaborative Learning