Kategori: Vol. 4, No. 5, Mei 2020

TS   (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)   PENINGKATAN PERILAKU GURU DALAM MENGEMBANGKAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER, C4, LITERASI, DAN HOTS MELALUI BIMBINGAN PELATIHAN DAN KAJIAN BERSAMA DI WILAYAH BINAAN I SMP KABUPATEN BOYOLALI PADA SEMESTER 1 TAHUN 2017/2018 Sunarto ……………………………………………………………………………………………………. 1-14   PANDANGAN […]

PENINGKATAN PERILAKU GURU DALAM MENGEMBANGKAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN TERINTEGRASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER, C4, LITERASI, DAN HOTS MELALUI BIMBINGAN PELATIHAN DAN KAJIAN BERSAMA DI WILAYAH BINAAN I SMP KABUPATEN BOYOLALI PADA SEMESTER 1 TAHUN 2017/2018   Sunarto Pengawas Wilayah Binaan 1 SMP Kabupaten Boyolali   ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan sekolah ini adalah: (1) mendiskripsikan peningkatan proses Bimbingan […]

PANDANGAN EKSISTENSIALISME DALAM PENDIDIKAN   Umbu Tagela Pengajar di FKIP-UKSW   ABSTRAK Eksistensialisme bukanlah sebuah filsafat ´sistematis´. Sebagai akibatnya, eksistensialisme tidak mengomunikasikan kepada para pendidik serangkaian aturan untuk dikuasai dan tidak pula serangkaian program untuk dilembagakan. Di sisi lain, eksistensialisme memberikan semangat dan sikap yang bisa diterapkan pada kegiatan pendidikan. Dari perspektif ini kita akan […]

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KARYA BERTEKNOLOGI SEDERHANA MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SEMESTER II SDN 1 LEBOSARI TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Musdalifah Guru Kelas V SDN 1 Lebosari, Kec. Kangkung, Kab. Kendal   ABSTRAK Kondisi Awal, hasil belajar siswa Kelas V mata pelajaran IPA menunjukkan bahwa hasil belajar IPA masih […]

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERANGKAI RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA DENGAN METODE PRAKTEK PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 GEDONGMULYO SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Sayekti Harintowati Guru Kelas VI SD Negeri 2 Gedongmulyo   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan merangkai rangkaian listrik sederhana dengan metode praktek pada siswa Kelas VI SD Negeri 2 Gedongmulyo […]

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN PKn TENTANG BUDAYA INDONESIA MELALUI PENUGASAN DENGAN DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KARANGLINCAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sugino Guru PKn Kelas IV SD Negeri Karanglincak   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penerapan penugasan dengan metode diskusi kelompok dalam mata pelajaran PKn tentang budaya Indonesia […]

PEMBELAJARAN PICTORAL RIDDLE LEARNING MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENGOPTIMALKAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI KOMPETENSI WILAYAH ANTARA DESA DAN KOTA SISWA KELAS XII IS-1 SEMESTER GANJIL DI MA NEGERI 1 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Agus Triwidodo Guru MAN 1 Sragen   ABSTRAK Penelitian ini berdasarkan permasalahan: (a) Apakah pembelajaran Pictoral Riddle Learning (Pembelajaran yang mengembangkan […]

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN TATA BAHASA INGGRIS DENGAN MEDIA WRITTEN TEXTS PADA SISWA KELAS XI MIA–2 DI MAN 1 KABUPATEN SRAGEN TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020   Sukarsih MAN 1 Kabupaten Sragen   ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan sebagai upaya untuk meningkatkan penguasaan tata bahasa Inggris siswa dengan media Written Texts. Penelitian ini juga diharapkan dapat meningkatkan […]

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR MENENTUKAN PANJANG GARIS SINGGUNG MELALUI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW LEARNING SISWA KELAS XII IPA 1 SEMESTER GENAP DI MA NEGERI 1 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Agung Prasetyono Guru MAN 1 Sragen   ABSTRAK Dengan penerapan Metode Inquiring Minds Want to Know Learning (Pembelajaran yang Membangkitkan Minat belajar) […]

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK MATERI “SYIRIK DALAM ISLAM” MELALUI PENERAPAN METODE INQUIRY PADA SISWA KELAS X MIA-3 MAN 1 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Soyo MAN 1 Sragen   ABSTRAK Pee1itian ini bertujuan untuk meningkatkan aktifitas belajar, dan prestasi belajar dengan menggunakan model pembelajaran Inquiry, Penelitian inmerupakan penelitian tindakan kelas dengan subyek […]