Kategori: Vol. 18 No. 4, Agustus 2016
Daftar isi
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 18 No. 4, Agustus 2016 REVITALISASI NILAI-NILAI PANCASILA 1 – 8 DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA (DALAM ERA GLOBAL) Indri Astuti, Tri Widiarto PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEJUJURAN SISWA 9 – 12 […]
Read More → Daftar isiREVITALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
REVITALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA (DALAM ERA GLOBAL) Indri Astuti Guru SMA Kristen Kanaan Jakarta Tri Widiarto Pengajar/ Progdi Sejarah Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ABSTRACT Globalization is complex phenomenon. It can bring wealth and economical growth, technological development, and the rise of democratical regime. But, in yhe other hand, globalization can […]
Read More → REVITALISASI NILAI-NILAI PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARAPENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN Yuliati Guru SMK Negeri 2 Sukoharjo ABSTRAK Kantin jujur adalah kantin yang menjual makanan kecil dan minuman. Kantin jujur tidak memiliki penjual dan tidak dijaga. makanan atau minuman dipajang dalam kantin. Dalam kantin tersedia kotak uang, yang berguna menam pung pembayaran dari yang membeli makanan […]
Read More → PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURANETIKA PROFESI GURU BERDASARKAN HAK DAN KEWAJIBAN
ETIKA PROFESI GURU BERDASARKAN HAK DAN KEWAJIBAN MENURUT UNDANG-UNDANG NO 74 TAHUN 2008 (Dalam Perspektif Sejarah Pendidikan) Franciscus Xaverius Wartoyo Dosen STKIP PGRI Sidoarjo ABSTRAK Dalam undang-undang No. 74/2008 tentang guru sebagai landasan yuridis perlindungan hukum dan kesejahteraan guru. Profesi guru memiliki konsekuensi yang erat diemban, bukan saja kompetensi paedagogik, kepribadian, sosial dan profesional, melainkan […]
Read More → ETIKA PROFESI GURU BERDASARKAN HAK DAN KEWAJIBANPENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU DENGAN MENGEFEKTIFKAN SUPERVISI KELAS
PENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU DENGAN MENGEFEKTIFKAN SUPERVISI KELAS BERBASIS KLINIS DENGAN PEDEKATAN PERSUASI, IDENTIFIKASI DAN SOLUSI DI SDN 1 LODAN WETAN KECAMATAN SARANG KABUPATEN REMBANG PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Supariyo Kepala SDN 1 Lodan Wetan Kec. Sarang, Kab. Rembang ABSTRAK Penelitian tentang mengefektifkan supervisi kelas berbasis klinis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru di […]
Read More → PENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN GURU DENGAN MENGEFEKTIFKAN SUPERVISI KELASMENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN PROGRAM REMIDIAL
MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN PROGRAM REMIDIAL PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE CONTOH, LATIH, COBA DAN KEMBANGKAN (CLCK) SEMESTER I DI SDN 2 TREMBULREJO TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Endang Yuni Wiji Lestari Kepala SDN 2 Trembulrejo ABSTRAK Untuk menangani anak-anak berkebutuhan khusus, khususnya anak-anak berkesulitan belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada SDN 2 Trembulrejo, Kec. Ngawen, Kab. Blora […]
Read More → MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN PROGRAM REMIDIALMENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG KPK DAN FPB MELALUI PENERAPAN DEMONSTRASI DAN LATIHAN INTENSIF PADA SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 2 SARIMULYO KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Endang Sri Hartini SDN 2 Sarimulyo Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora ABSTRAK Perjalanan yang berliku-liku dan penuh tantangan semenjak proses terbentuknya sampai […]
Read More → MENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKAPENERAPAN DAN MODEL PEMBELAJARAN KOORPERATIF
PENERAPAN DAN MODEL PEMBELAJARAN KOORPERATIF DENGAN TEHNIK KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN KELAS IV SEMESTER 2 S D NEGERI PALUHOMBO 01 BENDOSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Ibnu Kiswoko Buntoro SD Negeri Paluhombo 01 Bendosari ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mendiskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Koorperatif Dengan Tehnik Kepala Bernomor Terstruktur […]
Read More → PENERAPAN DAN MODEL PEMBELAJARAN KOORPERATIFMANAJEMEN PEMBELAJARAN PAUD SESUAI KERJA OTAK
MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAUD SESUAI KERJA OTAK Desi Kusumawati Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP –Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ABSTRAK Manajemen pembelajaran PAUD adalah cara guru dalam merencanakan, melaksanakan proses pembelajaran dan mengevaluasi hasil pembelajaran, seperti yang dinyatakan dalam Permendikbud 137 Tahun 2014. Mengajar dengan pendekatan multiple intellegencies itu yang disukai otak. […]
Read More → MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAUD SESUAI KERJA OTAKUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG BILANGAN SAMPAI TIGA ANGKA DENGAN PENERAPAN METODE RESITASI (PENUGASAN) PADA SISWA KELAS III SEMESTER I SD NEGERI TORIYO 01 BENDOSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Sri Winarni SD Negeri Toriyo Bendosari ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung bilangan dengan menerapkan […]
Read More → UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA