Penulis: Widyasari Press
Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Rasa Percaya Diri
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING TERHADAP RASA PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI MIPA SMA NEGERI 3 PEMALANG Angga Budi Laksono 1) Arri Handayani 2) Rohastono Ajie 3) 1)Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, FIP-Universitas PGRI Semarang 2)Dosen Universitas PGRI Semarang 3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang malu, […]
Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Rasa Percaya DiriEfektifitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Diskusi Terhadap Penyesuaian Diri Siswa
EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL DENGAN METODE DISKUSI TERHADAP PENYESUAIAN DIRI SISWA SMP NEGERI 6 SEMARANG Inmas Sanidya Gupita 1) Tri Suyati 2) Farikha Wahyu Lestari 3) 1)Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, FIP-Universitas PGRI Semarang 2) 3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi sebagai berikut: ada beberapa siswa ingin pindah kelas lain […]
Read More → Efektifitas Layanan Bimbingan Klasikal Dengan Metode Diskusi Terhadap Penyesuaian Diri SiswaPengaruh Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Live Modelling Terhadap Konsep Diri Siswa
PENGARUH BIMBINGAN KELOMPOK MENGGUNAKAN TEKNIK LIVE MODELLING TERHADAP KONSEP DIRI SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 KENDAL TAHUN AJARAN 2019/2020 Umi Falikha 1) Arri Handayani 2) Agus Setiawan 3) 1)Mahasiswa Program Studi Bimbingan Konseling, Universitas PGRI Semarang 2)3)Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya konsep diri siswa kelas XI […]
Read More → Pengaruh Bimbingan Kelompok Menggunakan Teknik Live Modelling Terhadap Konsep Diri SiswaHegemoni Femininitas Dongeng Dalam Majalah Bobo Tahun 2018-2019
HEGEMONI FEMININITAS DONGENG DALAM MAJALAH BOBO TAHUN 2018-2019 Yasinta Juwita Permatasari¹) Moh. Aniq Kh. B 2) Mudzanatun 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Latar belakang yang mendasari penelitian ini adalah untuk memenuhi kebutuhan anak akan sastra yang mana memiliki kontribusi yang besar untuk perkembangan […]
Read More → Hegemoni Femininitas Dongeng Dalam Majalah Bobo Tahun 2018-2019Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Dengan Metode Bermain
UPAYA MENINGKATKAN HASIL pemBELAJARan PJOK MATERI GERAK DASAR GULING DEPAN DENGAN METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS II A SD NEGERI TUNTANG 03 KEC. TUNTANG KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Irna Kusminarsih SDN Tuntang 03 ABSTRAK Identifikasi masalah yang tampak dalam proses belajar mengajar Penjasorkes di SDN Tuntang 03 Kecamatan Tuntang Kabupaten Semarang pada pokok […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Pembelajaran Dengan Metode BermainDaftar Isi Lentera Karya Vol. 3, No. 12, Desember 2019
ISSN 2579-406X LK GAMBARAN METODE INKUIRI DAN PENERAPAN PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI (PKn) DI KELAS VI SD NEGERI BANYUBIRU 06 KECAMATAN BANYUBIRU KAB. SEMARANG Sungkono 1-6 PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI JETAK 2018/2019 Dami 7-14 PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA […]
Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 3, No. 12, Desember 2019Gambaran Metode Inkuiri dan Penerapan Pada Pembelajaran
GAMBARAN METODE INKUIRI DAN PENERAPAN PADA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI (PKn) DI KELAS VI SD NEGERI BANYUBIRU 06 KECAMATAN BANYUBIRU KAB. SEMARANG Sungkono SD Negeri Banyubiru 06 ABSTRAK Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang sesuai dengan isi Kurikulum 2004 adalah pendidikan tentang nilai-nilai yang sasarannya bukan semata-mata pengalihan pengetahuan melainkan lebih ditekankan pada pembentukan sikap. […]
Read More → Gambaran Metode Inkuiri dan Penerapan Pada PembelajaranPeningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran Portofolio
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI JETAK 2018/2019 Dami SD N Jetak Kunduran Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan metode pembelajaran portofolio pada siswa kelas VI SD Negeri Jetak. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian siswa kelas […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Metode Pembelajaran PortofolioPeningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Discovery Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING DI KELAS V SDN 4 KUWARON GUBUG KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Erna Vetty Andayani SDN 4 Kuwaron Gubug Kabupaten Grobogan ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa kelas V semester 1 SD Negeri 4 Kuwaron tahun pelajaran […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Discovery LearningPeningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 BATURAGUNG GUBUG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Katmirah SDN 2 Baturagung Gubug Grobogan ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk Meningkatkan kualitas pembelajaran IPS melalui model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) pada siswa kelas […]
Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together