ANALISIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI KELAS V SD N 3 TUKO KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Dwi Handayani1) Wawan Priyanto2) Aries Tika Damayani3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah penulis mendapatkan informasi bahwa penerapan di sekolah tersebut […]

Read More → Analisis Implementasi Kurikulum 2013 di Kelas

MANAJEMEN EKTRAKURIKULER SENI TARI SD NEGERI TLOGOSARI KULON 01 SEMARANG   Erika Okfiantari1) Qoriati Mushafanah2) Husni Wakhyudin3) 1) Mahasiswa Program Sarjana Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)   ABTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah menejemen ekstrakurikuler SDN Tlogosari Kulon 01 Semarang masih kurang mendapat perhatian, bahkan cenderung kurang […]

Read More → Manajemen Ektrakurikuler Seni Tari SD

ANALISIS FENOMENA BULLYING TERHADAP PERKEMBANGAN PSIKOLOGI SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI KEMIJEN 02 SEMARANG   Reshendy Fabettysna Riantika1) Arfilia Wijayanti2) Anggun Dwi Setya Putri3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui fenomena bullying terhadap perkembangan psikologi siswa di sekolah […]

Read More → Analisis Fenomena Bullying Terhadap Perkembangan Psikologi Siswa

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GALLERY WALK BERVARIASI KELAS IX C SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DI SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP BOYOLALI   Budi Sawarno SMP Negeri 4 Ampel Satu Atap Boyolali   ABSTRAK Tujuan penelitian adalah Untuk mengatahui proses dan hasil penerapan model pembelajaran gallery […]

Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Gallery Walk Bervariasi

ISSN 2579-9576 DW     SINKRONISASI KURIKULUM UNTUK MENCAPAI SKEMA KKNI LEVEL 3 KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR (DITF) SMK Haryadi PR …………………………………………………………………………………………. 1-8   UPAYA PENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYUSUNAN RKJM BAGI KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH WILAYAH BINAAN MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Casmito ……………………………………………………………………………………………….. 9-18   PENGARUH BUDAYA MODERN TERHADAP […]

Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 3, No. 7, Juli 2019

SINKRONISASI KURIKULUM UNTUK MENCAPAI SKEMA KKNI LEVEL 3 KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR (DITF) SMK  Haryadi PR Widyaiswara Muda PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta   ABSTRAK Kurikulum 2013 bagi SMK tertutama mata pelajaran kompetensi keahlian (C3) merupakan pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang telah dirintis pada tahun 2004 dengan mencakup sikap, pengetahuan, dan […]

Read More → Sinkronisasi Kurikulum Untuk Mencapai Skema KKNI Level 3

UPAYA PENINGKATKAN KEMAMPUAN PENYUSUNAN RKJM BAGI KEPALA MADRASAH TSANAWIYAH WILAYAH BINAAN MELALUI SUPERVISI MANAJERIAL DENGAN TEKNIK KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Casmito Pengawas Sekolah Madya Tngkat Madrsasah Tsanawiyah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kendal ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui apakah supervisi manajerial dengan teknik kelompok dapat meningkatkan kemampuan kepala MTs dalam penyusunan […]

Read More → Upaya Peningkatkan Kemampuan Melalui Supervisi Manajerial Dengan Teknik Kelompok

PENGARUH BUDAYA MODERN TERHADAP KESENIAN TARI TOPENG IRENG DI DESA NGRAWAN KECAMATAN GETASAN KABUPATEN SEMARANG   Tri Utami Sunardi Tri Widiarto Program Studi S1 Pendidikan Sejarah FKIP-UKSW- Salatiga ABSTRAK Masyarakat desa Ngrawan masih menjaga dan melestarikan kesenian tradisional sebagai kebudayaan lokal yang mereka miliki. Kesenian yang beragam memberikan ciri tersendiri untuk desa Ngrawan. Berkembangnya jaman […]

Read More → Pengaruh Budaya Modern Terhadap Kesenian Tari Topeng Ireng

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MENULIS TEKS FUNGSIONAL PENDEK BERBENTUK ADVERTISEMENT DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS IX F SMP NEGERI 1 SATUI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Yayu Wulandari SMP Negeri 1 Satui ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa menulis teks fungional pendek berbentuk advertisement dengan menggunakan metode […]

Read More → Meningkatkan Kemampuan Siswa Dengan Menggunakan Contextual Teaching and Learning

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MENGGUNAKAN METODE LISTENING IN ACTION DAN TEKNIK RANGSANG TEKS RUMPANG MELALUI MEDIA AUDIO MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS VIII H SEMESTER GENAP MTs NEGERI MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sudarsih MTs Negeri Mranggen Kabupaten Demak Jawa Tengah ABSTRAK Pengajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Listening In Action dan Teknik Rangsang Teks Rumpang