PENINGKATAN KEMAMPUAN KERJASAMA DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN LEARNING COMMUNITY KELAS III SDN 1 DARMAYASA KECAMATAN PEJAWARAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Ahyari Guru SDN 1 Darmayasa Kec. Pejawaran Kab. Banjarnegara   ABSTRAK Hasil observasi pada kelas III menunjukkan rendahnya kemampuan kerjasama siswa. Dari 12 siswa yang menunjukkan kerjasama yang baik atau tinggi […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Learning Community

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW KELAS VI SDN GUMELAR KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Nining Rustini SDN Gumelar Kecamatan Karangkobar Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Observasi yang dilakukan peneliti terhadap hasil pembelajaran pada kelas VI menunjukkan hasil yang memperihatinkan. Pada mapel PKN, dari 16 peserta didik […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Kooperatif Tipe Jigsaw

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 KARANGGONDANG KECAMATAN KARANGKOBAR SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Suharti SDN 1 Karanggondang Kecamatan Karangkobar Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Hasil observasi pembelajaran IPS pada kelas III menunjukkan hasil yang memperihatinkan. Kemampuan berpikir kritis […]

Read More → Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Dengan Example Non Example

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PPKN MATERI KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN MELALUI METODE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS VII.A SMP NEGERI 1 KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Muhkaris SMP Negeri 1 Karangawen Demak   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas di kelas VII.A SMP Negeri 1 Karangawen Kabupaten Demak dengan tujuan meningkatkan […]

Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Metode Team Game Tournament

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENI RUPA PADA MATERI GAMBAR PESPEKTIF DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN FOTOGRAFI DI KELAS XII IPA.1 SMA NEGERI 3 DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Rachmat Prabowo SMA Negeri 3 Demak   Abstrak PTK ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar seni rupa pada materi gambar pespektif di kelas XII IPA.1 SMA Negeri […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Memanfaatkan Media Pembelajaran Fotografi

UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI MEMBACA INTENSIF MELALUI PENERAPAN METODE “MEMBATIK” PADA SISWA KELAS XII MIPA.1 SMA NEGERI 1 GUNTUR DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Suprapto SMA Negeri 1 Guntur Demak Jawa Tengah   ABSTRAK Penelitian tindakan Kelas (PTK) sangat sering didengar, tetapi relatif jarang dilakukan oleh para guru Bahasa Indonesia SMA, terutama di Kabupaten […]

Read More → Upaya Peningkatan Kompetensi Membaca Intensif Melalui Penerapan Metode “Membatik”

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK DAN FPB MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD KELAS IV.B SD NEGERI KEBONBATUR 2 KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Muzaroah Guru SD Negeri Kebonbatur 2, Mranggen Demak   ABSTRAK Rumusan masalah Bagaimana proses pembelajaran, Seberapa besar peningkatan hasil belajar, Berapa besar peningkatan hasil belajar peserta […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESCRIPTIVE TEXT MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS VIII D SEMESTER 1 SMP NEGERI 2 KARANGAWEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2017/ 2018   Fadholi SMP Negeri 2 Karangawen Kab Demak   ABSTRAK Metode diskusi merupakan suatu metode pengajaran yang mana guru memberi suatu persoalan atau masalah kepada murid, dan para murid […]

Read More → Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok

BEST PRACTICE PEMBELAJARAN IPA MATERI PERKEMBANGBIAKAN TUMBUHAN SECARA VEGETATIF MELALUI MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE DAN METODE DIRECT OBSERVASI DI KELAS IV.C SEMESTER I SD NEGERI KARANGAWEN 1 TAHUN 2017/2018   Suparmi SDN Karangawen 1 Kec. Karangawen Kab. Demak   ABSTRAK Pembelajaran Best Practicea ini adalah pembelajaran yang bertujuan untuk mengetahui apakah Model Pembelajaran Exemple Non […]

Read More → Best Practice Pembelajaran Melalui Model Example Non Example dan Metode Direct Observasi

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA MELALUI METODE Teams Game Tournaments (TGT) DENGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SEMESTER I SDN BANDUNGREJO 2 KECAMATAN MRANGGEN KABUPATEN DEMAK TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Imam Mutakim SD Negeri Bandungrejo 2 Kec. Mranggen Kab. Demak   ABSTRAK Berdasarkan identifikasi dan […]

Read More → Peningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui TGT Dengan Permainan Ular Tangga