PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN PEMBINAAN KELOMPOK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DI SD DABIN I UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN   Sri Indarti Pengawas TK/SD Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan guru dalam menggunakan media pembelajaran di SD Dabin I UPTD Pendidikan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan. […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Guru Melalui Kegiatan Pembinaan Kelompok

PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN SUPERVISI AKADEMIK MELALUI RAPAT DINAS DAN PERCAKAPAN PRIBADI DI UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN KLAMBU KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Nur Sri Rahayu Pengawas TK/SD Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Penelitian tindakan sekolah ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kinerja dalam melaksanakan supervisi akademik melalui pembinaan teknik rapat dinas dan […]

Read More → Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah Melalui Rapat Dinas dan Percakapan Pribadi

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL KELAS IV SD NEGERI GONDORIO 02 SEMESTER 02 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sugi Oktari FKIP PGSD Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga   ABSTRAK Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Penelitian ini bertujuan untuk melihat penerapan metode pembelajaran Problem […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Problem Based Learning Berbantuan Media Audiovisual

ISSN 2579-406X LK         UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG “Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia” MELALUI METODE DISKUSI DAN ALAT PERAGA GAMBAR KELAS V SDN Sidomulyo 01 KEC. UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG tahun 2017/2018 Agus Panca Triputra …………………………………………………………………………………… 1-10   UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI WUDHU DENGAN […]

Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 2, No. 4, April 2018

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG “Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia” MELALUI METODE DISKUSI DAN ALAT PERAGA GAMBAR KELAS V SDN Sidomulyo 01 KEC. UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG tahun 2017/2018   Agus Panca Triputra SDN Sidomulyo 01 Kecamatan Ungaran Barat   ABSTRAK Identifikasi masalah yang tampak dalam proses belajar mengajar IPS di SDN […]

Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Diskusi dan Alat Peraga Gambar

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MATERI WUDHU DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI BERPASANGAN KELAS II SEMESTER 1 SDN SIDOMULYO 01 KEC. UNGARAN BARAT KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Atikah Kepala SDN Sidomulyo 01 Ungaran Barat   ABSTRAK Hasil belajar mengajar kondisi awal Pendidikan Agama Islam Kelas I di SDN Sidomulyo 01 Ungaran […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Metode Pembelajaran Demonstrasi Berpasangan

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia MATERI MEMBACA PADA KELAS I SEMESTER 2 SD NEGERI SIDOMULYO 01 KECAMATAN UNGARAN BARAT KABUPATEN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Nanik Indrati Sekolah Dasar Negeri Sidomulyo 01 Ungaran Barat   ABSTRAK Bahasa Indonesia sebagai salah satu mata pelajaran di […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKN TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN PUSAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PETA KONSEP PADA SISWA KELAS IV SEMESTER 2 SD NEGERI JETIS 02 KECAMATAN BANDUNGAN KABUPATEN SEMARANG Tahun Pelajaran 2016/2017   Utoyo SD Negeri Jetis 02 Bandungan   ABSTRAK Tingkat penguasaan siswa terhadap materi pelajaran PKn tentang Sistem pemerintahan pusat belum maksimal. Dari […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Peta Konsep

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KOMPONEN PETA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL THINK-TALK-WRITE KELAS IV SDN JETIS 02 KEC. BANDUNGAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Yayuk Purwo Prasetyaningsih SDN Jetis 02 Bandungan   ABSTRAK Kemampuan siswa pada pelajaran IPS materi Komponen Peta masih rendah. Hasil belajar kondisi awal IPS di kelas IV di SDN SDN Jetis […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Model Think-Talk-Write

INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) SEBAGAI FASILITAS PENDIDIKAN   Riyanto SMK Negeri 1 Sukoharjo, Jawa Tengah   ABSTRAK Penerapan Information and Communication Technology (ICT) didalam pengembangan pendidikan kedepan bukan sekedar mengikuti trend global melainkan merupakan suatu langkah strategis didalam upaya meningkatkan akses dan mutu layanan kepada masyarakat. Pendidikan harus mampu meningkatkan Information Literacy yang baik […]

Read More → Information dnd Communication Technology Sebagai Fasilitas Pendidikan