Penulis: Widyasari Press
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Alat Peraga Jam Dinding
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA K. D 3. 6 MENJELASKAN WAKTU DALAM SATUAN BAKU DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA JAM DINDING BAGI SISWA KELAS II SD NEGERI 1 NGESREP KECAMATAN NGEMPLAK, KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Sartini SD Negeri 1 Ngesrep Kecamatan Ngemplak ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah “Melalui Penggunaan Alat […]
Read More → Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dengan Menggunakan Alat Peraga Jam DindingPeningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Eksperimen
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN IPA 3. 7. MATERI PERUBAHAN WUJUD DI BENDA PADA ASPEK PENGETAHUAN MELALUI METODE EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 NGESREP SEMESTER GENAP TAHUN 2019/2020 Sri Purwanti Rahayu SD Negeri 1 Ngesrep ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui aktivitas guru dengan menggunakan metode eksperimen, (2) […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode EksperimenUpaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 2 SUKOHARJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Purwadi SMP Negeri 2 Sukoharjo ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar IPS melalui metode pembelajaran kooperatif tipe STAD pada siswa kelas VII F […]
Read More → Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STADPeningkatan Prestasi Belajar Menggunakan Metode Jigsaw
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE JIGSAW PADA SISWA KELAS IX D SEMESTER II SMP NEGERI 5 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Margaretha Istiningsih SMP Negeri 5 Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IX D SMP Negeri 5 Sukoharjo tahun pelajaran […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Menggunakan Metode JigsawMengatasi Perilaku Membolos Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Tekhnik Pengelolaan Diri
UPAYA MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKHNIK PENGELOLAAN DIRI (SELF MANAGEMENT) PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 SUKOHARJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jati Mualimah Guru Mata Pelajaran BK SMP Negeri 2 Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik pengelolaan diri (self management) untuk […]
Read More → Mengatasi Perilaku Membolos Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Tekhnik Pengelolaan DiriPeningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Examples Non Examples
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DALAM MENULIS SURAT DINAS MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES Widodo SMP Negeri 2 Nguter ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar dalam menulis surat dinas melalui metode examples non examples siswa kelas VIII B semester I SMP Negeri 2 Nguter tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah Penelitian […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Examples Non ExamplesDaftar Isi Dian Widya Vol. 5, No. 3, Maret 2021
ISSN 2579-9576 DW META ANALISIS PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL MIND MAPPING DAN MODEL CORELATED INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS II Niko Islamika, Suhandi Astuti …………………………………………………………………………… 1-10 EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA JURUSAN KIMIA INDUSTRI MELALUI LKTE DI SMK NEGERI 2 SUKOHARJO Siram Raheni ……………………………………………………………………………………………… 11-18 PENINGKATAN […]
Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 5, No. 3, Maret 2021Meta Analisis Perbedaan Penggunaan Model Mind Mapping dan CIRC Terhadap Hasil Belajar
META ANALISIS PERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL MIND MAPPING DAN MODEL CORELATED INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS II Niko Islamika Suhandi Astuti Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-FKIP UKSW ABSTRAK Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian meta analisis, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan penggunaan model pembelajaran […]
Read More → Meta Analisis Perbedaan Penggunaan Model Mind Mapping dan CIRC Terhadap Hasil BelajarEfektifitas Pembelajaran Jarak Jauh Melalui LKTE
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH PADA JURUSAN KIMIA INDUSTRI MELALUI LKTE DI SMK NEGERI 2 SUKOHARJO Siram Raheni SMK Negeri 2 Sukoharjo ABSTRAK LKTE merupakan solusi dalam pembelajaran di jurusan Kimia Industri dengan alur aktivitas (1) Kuatkan Literasi, (2) Fokuskan Konsentrasi, (3) Implementasikan Teori, (4) Kembangkan Evaluasi. Alur aktivitas tersebut bertujuan untuk membangun mindset […]
Read More → Efektifitas Pembelajaran Jarak Jauh Melalui LKTEPeningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Realistic Model Group Investigation
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KOMPETENSI DASAR FPB DAN KPK MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MODEL GROUP INVESTIGATION DENGAN MEDIA KOTAK PERSEKUTUAN PADA KELAS IV SDN 02 POPONGAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Jum Irawati SDN 02 Popongan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi FPB melalui penerapan model Group Investigation dengan media […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Realistic Model Group Investigation