ISSN 2776-2890     PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MEMAHAMI IKLAN MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BAGI SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 3 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Sri Aryani…………………………………………………………………………………………….. 1-8   MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENCAPAI TUNTAS DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) MATERI PERBANDINGAN KELAS VII A SMP […]

Read More → Daftar Isi Pendar Cahaya Vol. 1, No. 1, April 2021

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATERI MEMAHAMI IKLAN MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BAGI SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 3 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Sri Aryani SMP Negeri 3 Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia materi memahami iklan pada siswa kelas VIII D SMP Negeri […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Problem Based Learning

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENCAPAI TUNTAS DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) MATERI PERBANDINGAN KELAS VII A SMP NEGERI 1 CLUWAK SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Sukahar Guru Matematika SMP Negeri 1 Cluwak, Kabupaten Pati   ABSTRAK Kurangnya pencapaian indikator karena kualitas pembelajaran matematika dan kondisi pembelajaran disekolah banyak guru yang melaksanakan pembelajaran konvensional. […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik

PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM PERANCANGAN PEMBELAJARAN MASA PANDEMIK MELALUI SUPERVISI AKADEMIK PENGAWAS DI SD BINAAN KECAMATAN TENGARAN KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2020-2021   Sipyani Pengawas Madya Korwilcam Bidang Pendidikan Kecamatan Tengaran   ABSTRAK Sebagai pengajar atau pendidik, guru merupakan salah satu faktor penentu keberhasilan setiap upaya pendidikan. Itulah sebabnya setiap adanya inovasi pendidikan, khususnya dalam […]

Read More → Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Akademik Pengawas

PENGGUNAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS XI SMA KRISTEN 1 SALATIGA TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Yosep Ariyanto Guru BK SMA Kristen 1 Salatiga   ABSTRAK Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan menggunakan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui signifikansi layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan kepercayaan […]

Read More → Penggunaan Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri

PENGARUH PANDEMI COVID-19 TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN DI SMP KRISTEN KANAAN JAKARTA   Wisnu Mursabdo SMP Kristen Kanaan Jakarta   ABSTRAK Pandemi covid-19 telah membawa revolusi dunia pendidikan dari system luring menjadi daring, dari system pendidikan tatap muka menjadi sistem pendidikan berbasis online. Revolusi pendidikan adalah sebuah keniscayaan, mau tidak mau, suka atau tidak suka, semua […]

Read More → Pengaruh Pandemi Covid-19 Terhadap Proses Pembelajaran

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA TENTANG STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN KELAS IV SDN 5 KUTUKAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Immam Ghufron Guru Kelas IV SDN 5 Kutukan, Kec. Randublatung, Kab. Blora   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar dan keaktifan siswa Kelas IV SDN […]

Read More → Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keaktifan Siswa

MENINGKATKAN KETRAMPILAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL CERITA PADA MATERI HIMPUNAN MELALUI MODEL CIRC (COOPERATIVE INTERAGRATED READING AND COMPOSATION) SISWA KELAS VIIB SMPN 1 TANJUNGSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Nihar Fitri SMPN 1 Tanjung Sari   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan Tindakan pembelajaran dengan Cooperative Learning Tipe CIRC dalam meningkatkan keterampilan siswa kelas IX SMP […]

Read More → Meningkatkan Ketrampilan Siswa Melalui Model CIRC

PEMANFAATAN ALGA POCER PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SMP MATERI MENCERITAKAN KEMBALI ISI FABEL   Suhartini SMP Negeri 1 Tanjungsari Lampung Selatan   ABSTRAK Kurikulum Bahasa Indonesia terdapat empat keterampilan berbahasa, yaitu keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan upaya peningkatan keterampilan menceritakan kembali isi fabel siswa kelas VII […]

Read More → Pemanfaatan Alga Pocer Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM PROSES PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK MELALUI PEMBINAAN TEKNIK CLASSROOM VISITATION DI SD NEGERI 1 KISMOYOSO KOORDINATOR PAUD DIKDAS DAN LS KECAMATAN NGEMPLAK KABUPATEN BOYOLALI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2020/2021   Dwi Paryanti Pengawas PAUD Dikdas dan LS Kecamatan Ngemplak   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan kinerja guru dalam melaksanakan […]

Read More → Peningkatan Kinerja Guru Melalui Pembinaan Teknik Classroom Visitation