PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SDN TAMBAHSARI KABUPATEN PATI   Evita Larasati 1) Ari Widyaningrum 2) Riris Setyo Sundari 3) 1) Mahasiswa PGSD Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)   ABSTRAK SD Negeri Tambahsari melaksanakan pembelajaran daring terutama pendidikan seni sejak adanya pandemi Covid-19 di Indonesia dan […]

Read More → Pelaksanaan Pembelajaran Seni Pada Masa Pandemi Covid-19

IMPLEMENTASI MODEL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DI SEKOLAH DASAR   Pitri Ratnasari1) Suyitno2) Ikha Listyarini3) 1) Mahasiswa PGSD Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) 2) 3)  Dosen Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar menulis puisi siswa SD karena kurangnya Inovasi model pembelajaran menulis puisi yang tepat sehingga […]

Read More → Implementasi Model Dalam Pembelajaran Menulis Puisi di Sekolah Dasar

PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 GUBUG   Aulia Muthia Khansa Tri Suyati Ismah Universitas PGRI Semarang   ABSTRACT The background of this research is the students’ lack of confidence in the school environment. One of the causes of lack of self-confidence is […]

Read More → Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Percaya Diri

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI IPA SISWA KELAS IV SD DAARUL QUR’AN SEMARANG Putri Yulia Lifiana 1) Ferina Agustini 2) Filia Prima Artharina 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Konteks penelitian yang mendorong penelitian ini adalah mata pelajaran IPA yang memerlukan sebuah media […]

Read More → Penggunaan Media Pembelajaran Pada Materi

ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN IPS PADA BUKU TEMATIK SD KELAS IV TEMA 6-8 SEMESTER 2   Erni Putri Kurnia Sari 1) Wawan Priyanto 2) Prasena Arisyanto 3) 1) Mahasiswa PGSD Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)   ABSTRACT The background research is because of the change in textbooks from the Unit […]

Read More → Analisis Materi Pembelajaran IPS Pada Buku Tematik SD Kelas IV Tema 6-8 Semester 2

PERANAN PENGAWAS MENERAPKAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 1 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020   Mardia Suhaida Pengawas SMP Negeri 1 Sipoholon   ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian tindakan sekolah ini adalah Bagaimanakah peran Pengawas untuk meningkatkan kemampuan guru untuk dapat menerapkan pendekatan scientific dalam pembelajaran dlam ruang kelas di SMP Negeri 1 Sipoholon, Tahun […]

Read More → Peranan Pengawas Menerapkan Pendekatan Scientific Dalam Pembelajaran

UPAYA PENGAWAS SEKOLAH MENGIMPLEMENTASIKAN PENILAIAN AUTENTIK BAGI SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMP NEGERI 4 SIPOHOLON TAHUN PEMBELAJARAN 2019/2020   Mico Regina Manalu Pengawas SMP Negeri 4 Sipoholon   ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian tindakan sekolah ini adalah sejauhmana penerapan sistim penilaian Autentik dapat terlaksana di di SMP Negeri 4 Sipoholon dengan adanya peranan Pengawas Sekolah […]

Read More → Upaya Pengawas Sekolah Mengimplementasikan Penilaian Autentik Bagi Siswa

ISSN 2579-9576 DW     PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI SIFAT ELASTISITAS BAHAN BAGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 TAWANGSARI PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Makrup …………………………………………………………………………………………………….. 1-10   PENINGKATAN DAN PENDAMPINGAN KETRAMPILAN MENDIDIK ANAK USIA DINI BAGI GURU-GURU PAUD ANUGERAH GKJ 55 SALATIGA […]

Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 4, No. 12, Desember 2020

PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA MATERI SIFAT ELASTISITAS BAHAN BAGI SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 TAWANGSARI PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Makrup SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi belajar fisika materi sifat […]

Read More → Penerapan Model Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar

PENINGKATAN DAN PENDAMPINGAN KETRAMPILAN MENDIDIK ANAK USIA DINI BAGI GURU-GURU PAUD ANUGERAH GKJ 55 SALATIGA   Lanny Wijayaningsih Mozes Kurniawan Ajeng Ayu Widiastuti Maria Melita Rahardjo Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Kurangnya pengetahuan dan ketrampilan pihak-pihak yang ikut serta dalam Pendidikan anak usia dini di Salatiga yang dalam pelayanannya masih tergolong belum memenuhi standart […]

Read More → Peningkatan dan Pendampingan Ketrampilan Mendidik Anak Usia Dini