PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI DENGAN MODEL MIND MAPPING PADA SISWA KELAS X SEMESTER 1 SMA NEGERI 6 MADIUN TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Murlani SMA Negeri 6 Kota Madiun   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah (a) mendeskripsikan bagaimana penerapan model pembelajaran Mind Mapping dalam pembelajaran Pendidikan Agama Katolik dan Pendidikan […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Model Mind Mapping

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BARISAN DAN DERET MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BAGI PESERTA DIDIK KELAS X TP 1 SEMESTER 1 SMK NEGERI 1 KARANGAWEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Ruhardi SMK Negeri 1 Karangawen Kabupaten Demak   ABSTRAK Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil ulangan formatif […]

Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Numbered Head Together

PENINGKATAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENYUSUNAN RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH MELALUI WORKSHOP DI GUGUS NUSA INDAH UPTD DIKBUD KECAMATAN MRANGGEN KABUPTEN DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Sri Setyowati Pengawas Madya UPTD Dikbud Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah 1) Mendeskripsi proses meningkatkan Kinerja Kepala Sekolah dalam menyusun Rencana Pengembangan Sekolah […]

Read More → Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah Melalui Workshop

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI LITOSFER, HIDROSFER DAN ATMOSFER MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL SNOWBALL THROWING PESERTA DIDIK KELAS IX.A SMP NEGERI 2 MRANGGEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Mathori SMP Negeri 2 Mranggen Kabupaten Demak   ABSTRAK Upaya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia tidak pernah berhenti. Berbagai terobosan baru terus dilakukan […]

Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Pendekatan Kontekstual Snowball Throwing

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA UDARA BERSIH BAGI KEHIDUPAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN METODE JIGSAW PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI BANDUNGREJO 1 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Hesti Untari SDN Bandungrejo 1 Mranggen Demak   ABSTRAK Berdasarkan pengamatan guru kelas V SDN Bandungrejo 1 tingkat pemahaman dan semangat peserta didik dalam mengikuti proses […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Metode Jigsaw

MOTIVASI BELAJAR SISWA DARI KELUARGA BERCERAI   Anindita Dwi Kusti Aprilia1) Arri Handayani2) Padmi Dhyah Yulianti3)   1) Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang masalah yang mendorong penelitian ini adalah siswa dari keluarga bercerai (yang masih terlihat) kurang termotivasi dalam belajarnya. Hal […]

Read More → Motivasi Belajar Siswa Dari Keluarga Bercerai

EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN ETIKA BERKOMUNIKASI SISWA KELAS VIII SMP PGRI 01 SEMARANG   Dela Lufita 1) Heri Saptadi 2) Rohastono Ajie 3) 1) Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian dilatarbelakangi oleh siswa yang mempunyai kebiasaan berkomunikasi kurang […]

Read More → Efektifitas Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Sosiodrama Meningkatkan Etika Berkomunikasi

ANALISIS KESULITAN BELAJAR IPA SISWA KELAS IV PADA MATERI DAUR HIDUP HEWAN SDN LAMPER TENGAH 02   Hafiz Firmansah 1) Wijonarko 2) Qoriati Mushafanah 3) 1) Mahasiswa PGSD Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui masalah kesulitan belajar IPA pada materi […]

Read More → Analisis Kesulitan Belajar IPA Siswa

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB TIMBULNYA PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 8 SEMARANG   Nida Khofiyya Ardiani 1) Heri Saptadi Ismanto 2) Ismah 3) 1) Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah banyaknya perilaku bullying pada siswa kelas […]

Read More → Faktor-Faktor Penyebab Timbulnya Perilaku Bullying pada Siswa

PEMBELAJARAN GEOMETRI BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS V SD   Nur Novianti 1) Sumarno 2) Mei Fita Asri Untari 3) 1)Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu PendidikanUniversitas PGRI Semarang 2) 3)Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Etnomatematika adalah geometri yang diterapkan oleh kelompok budaya tertentu, kelompok buruh atau petani, anak-anak dari masyarakat kelas tertentu, […]

Read More → Pembelajaran Geometri Berbasis Etnomatematika Untuk Meningkatkan Kemampuan