CAGAR BUDAYA RELIGIUS SOMALANGU SEBAGAI DAERAH TUJUAN PARIWISATA DAN PUSAT PENDIDIKAN ISLAM DI KABUPATEN KEBUMEN   Siti Habibah Aminah Staf Pengajar Pendidikan Agama Islam Politeknik Dharma Patria Kebumen   ABSTRAK Pusat Pendidikan Islam Kabupaten Kebumen dipresentasikan di Kawasan Komplek Somalangu dimana terdapat pondok pesantren, sekolah-sekolah, perpustakaan yang tersedia banyak sekali kitab-kitab kuno dan kitab-kitab yang […]

Read More → Cagar Budaya Religius Somalangu Sebagai Daerah Tujuan Pariwisata dan Pusat Pendidikan Islam

PENGARUH KEJENUHAN KERJA TERHADAP MOTIVASI MENGAJAR GURU SD   J. W. Batawi Program Studi PGSD, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halmahera Tobelo   ABSTRAK Manusia sebagai pencari pekerjaan atau menciptakan lapangan kerja tentu sangat erat hubungannya dengan manusia lain yang mampu memberikan bantuan untuk kepentingan bersama. Seorang pencari kerja akan memiliki alasaan tersendiri dari […]

Read More → Pengaruh Kejenuhan Kerja Terhadap Motivasi Mengajar Guru SD

PENINGKATAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR PKn MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER   Hartono Guru Pendidikan Kewarganegaraan SMP Negeri 1 Sedan Kabupaten Rembang   ABSTRAK Perjalanan yang berliku-liku dan penuh tantangan semenjak proses terbentuknya sampai pada keadaan sekarang yang mengantarkan PKn sebagai bahan kajian yang menarik. Apalagi akhir-akhir ini ada sekelompok orang yang meragukan […]

Read More → Peningkatan Prestasi dan Motivasi Belajar Melalui Pembelajaran Kontekstual Learning Together

MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PPKn MELALUI MODEL DUA TAMU DUA TINGGAL   Gunoto Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA Negeri 1 Rembang Kab. Rembang   ABSTRAK Kondisi rendahnya minat dan hasil belajar siswa dalam materi penyelenggaran kekuasaan negara tercermin juga dalam minat dan hasil belajar siswa. Hal itu dapat diketahui dari rata-rata nilai harian […]

Read More → Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Melalui Model Dua Tamu Dua Tinggal

PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPS SISWA KELAS TINGGI SD NEGERI SALUTA KECAMATAN GALELA UTARA   Alpres Tjuana Yohanis Gosango Prodi PGSD-FKIP Universitas Halmahera Tobelo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh keterampilan mengajar terhadap motivasi belajar siswa SD Negeri Saluta-Kecamatan Galela Utara-Kabupaten Halmahera Utara untuk mata pelajaran IPS di Kelas Tinggi […]

Read More → Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Motivasi Belajar

PENGARUH STRUKTUR MODAL, STRUKTUR KEPEMILIKAN, DAN ROFITABILITAS TERHADAP KEBIJAKAN PEMBAYARAN DIVIDEN DENGAN FREE CASH FLOW SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Empiris Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di BEI Periode 2010-2014)   Yonas Meti Program Studi Manajemen Universitas Halmahera Tobelo     ABSTRACT This research was conducted to examine the effect of variable capital structure, ownership structure, […]

Read More → Struktur Modal, Struktur Kepemilikan, dan Rofitabilitas Terhadap Kebijakan Pembayaran Dividen

MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU MEMBUAT PROGRAM REMIDIAL BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PEMBINAAN GURU DENGAN METODE CLCK SEMESTER I SDN KENDAYAAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Umi Maremsih SDN Kendayaan, Kec. Ngawen, Kab. Blora                                                                                                                  ABSTRAK Pembuatan program remedial bagi anak berkesulitan belajar matematika juga menimbulkan permasalahan-permasalahan disekolah untuk itu pengawas dituntut untuk melakukan pembinaan yang […]

Read More → Meningkatkan Kemampuan Guru Melalui Pembinaan Guru Dengan Metode CLCK

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI GAYA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD KELAS V SEMESTER II SDN 1 GONDANG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Supriyanti SDN 1 Gondang, Kec. Ngawen, Kab. Blora   ABSTRAK Perjalanan yang berliku-liku dan penuh tantangan semenjak proses terbentuknya sampai pada keadaan sekarang yang menghantarkan IPA sebagai […]

Read More → Upaya Meningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Cooperative Learning Tipe STAD

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA ALQUR’AN BRAILLE MELALUI METODE DRIIL PADA SISWA TUNANETRA KELAS III DI SLB PUTRA MANUNGGAL GOMBONG   Budiono SLB ABC Putra Manunggal Gombong, Kebumen   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca alquran Braille melalui metode Driil pada siswa tunanetra kelas III di SLB Putra Manunggal Gombong. Penelitian ini merupakan […]

Read More → Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Alqur’an Braille Melalui Metode Driil

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN DATAR SEDERHANA MELALUI METODE STAD KELAS V SEMESTER I SDN SAMBONGREJO, NGAWEN, BLORA TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Puryoto SDN Sambongrejo, Ngawen, Blora   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini antara lain: 1) untuk mengetahui pelaksanaan upaya meningkatkan hasil belajar matematika, 2) untuk mengetahui metode STAD pada pelajaran matematika, […]

Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode STAD