Kategori: Vol. 2, No. 1, Januari 2018 (Edisi 2)
Cover Dian Widya Vol 2
ISSN 2579-9576 DW MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI DENGAN METODE EVERY ONE IS A TEACHER HERE Zubaidah ………………………………………………………………………………………………… 1-10 PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) Samadi …………………………………………………………………………………………………… 11-20 PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL MAKE A MATCH Syafi’I ……………………………………………………………………………………………………. 21-28 […]
Read More → Cover Dian Widya Vol 2Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Metode Every One Is a Teacher Here
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI DENGAN METODE EVERY ONE IS A TEACHER HERE Zubaidah SD Negeri Ngotet Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Class Action Reseach). Berdasarkan hasil pengamatan di Kelas II SD Negeri Ngotet ditemui permasalaha rendahnya hasil belajar siswa dimana dari hasil ulangan harian kompetensi inti 6, […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Metode Every One Is a Teacher HerePeningkatan Hasil Belajar Melalui Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) Samadi SD Negeri Gedangan Kecamatan Rembang Kabupaten Rembang ABSTRAK Pembelajaran matematika di kelas VI SD N Gedangan, guru masih menggunakan pembelajaran konvensional. Kualitas dan proses pembelajaran masih rendah. Guru hanya mengembangkan pembelajaran individual, siswa bekerja sendiri-sendiri dalam menyelesaikan tugas […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement DivisionPeningkatan Motivasi aan Hasil Belajar Melalui Model Make a Match
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL MAKE A MATCH Syafi’i SD Negeri Weton ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar PAI siswa kelas VI SD Negeri Weton dengan model kooperatif tipe make a match. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dengan rekan sejawat. […]
Read More → Peningkatan Motivasi aan Hasil Belajar Melalui Model Make a MatchPeningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Pemanfaatan Media Slide Power Point
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SDN 1 PASAR BANGGI DENGAN PEMANFAATAN MEDIA SLIDE POWER POINT DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) TENTANG PENGGOLONGAN HEWAN Dwi Supriyono Guru Kelas IV SDN 1 Pasar Banggi ABSTRAK Tujuan penelitian adalah 1) mendeskripsikan pemanfaatan media slide power point dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tentang […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Pemanfaatan Media Slide Power PointUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Metode Role Play
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SDN 1 PASAR BANGGI PADA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 DENGAN METODE ROLE PLAY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN REPUBLIK INDONESIA Maria Aris Wijayanti Guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Kelas VI SDN 1 Pasar Banggi ABSTRAK Tujuan penelitian adalah 1) mendeskripsikan pembelajaran Pendidikan […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Metode Role PlayUpaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Metode Peta Konsep
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP (MIND MAP) Khofsah SD Negeri Bonang Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan penggunaan metode peta konsep bagi siswa kelas III SD Negeri Bonang tahun pelajaran 2016-2017.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Desain penelitian […]
Read More → Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Menggunakan Metode Peta KonsepMeningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Number Head Together
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) Tri Anitawati MTs Negeri Lasem ABSTRAK Berdasarkan refleksi diri peneliti di MTs N Lasem ditemukan masalah dalam pembelajaran di kelas IXF semester 1 tahun 2015/2016: Guru masih menerapkan model pembelajaran konvensional. Pembelajaran yang demikian menyebabkan aktivitas siswa kurang terlihat sehingga […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Number Head TogetherPeningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Dengan Metode Question Students Have
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SDN 1 PASAR BANGGI DENGAN METODE QUESTION STUDENTS HAVE (QSH) DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) TENTANG KESEIMBANGAN LINGKUNGAN Suprihatin Guru Kelas VI SDN 1 Pasar Banggi ABSTRAK Tujuan penelitian adalah 1) mendeskripsikan penggunaan Metode Question Students Have (QSH) dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) tentang […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Dengan Metode Question Students HaveMeningkatkan Hasil Belajar Dengan Power Point
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TENTANG KISAH NABI DENGAN POWER POINT PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 2 PASAR BANGGI DI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Sya’roni Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas V SDN 2 Pasar Banggi ABSTRAK Tujuan dalam penelitian adalah mendeskripsikan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) tentang Kisah […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Power Point