Kategori: Vol. 4, No. 1, Januari 2020
Daftar Isi Dian Widya Vol. 4, No. 1, Januari 2020
ISSN 2579-9576 DW UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING VARIASI DENGAN ALAT PERAGA SEDERHANA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 AMPEL SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Heri Purwanto ………………………………………………………………………………………………. 1-12 UPAYA MENINGKATKANKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN […]
Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 4, No. 1, Januari 2020Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Discovery Learning Dengan Alat Peraga Sederhana
UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING VARIASI DENGAN ALAT PERAGA SEDERHANA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 AMPEL SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Heri Purwanto SMP Negeri 2 Ampel ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus, masing-masing siklus terdiri atas tahap […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Discovery Learning Dengan Alat Peraga SederhanaMeningkatkankan Perencanaan Karir Peserta Didik Melalui Layanan Penguasaan Konten
UPAYA MENINGKATKANKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK MELALUI LAYANAN PENGUASAAN KONTEN MATERI PENERIMAAN DIRI TERHADAP POTENSI PADA PESERTA DIDIK KELAS XI KRIA KREATIF LOGAM DAN PERHIASAN 3 SMK NEGERI 2 ADIWERNA SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Rosy Fatmawati SMK N 2 Adiwerna ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan layanan bimbingan konseling dengan metode […]
Read More → Meningkatkankan Perencanaan Karir Peserta Didik Melalui Layanan Penguasaan KontenPeningkatan Motivasi Belajar dan Kemampuan Melalui Metode Solfegio Berbantuan MIDI
Peningkatan Motivasi Belajar dan Kemampuan Bernyanyi Unisono Melalui Metode Solfegio Berbantuan Media MIDI pada Siswa Kelas VIII-B SMP Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati Tahun Pelajaran 2017/2018 Damianus Harsono Guru SMP Negeri 1 Tayu Kabupaten Pati ABSTRAK Dalam mata pelajaran seni budaya terdapat sub mata pelajaran seni musik dan seni suara. Pembelajaran seni musik […]
Read More → Peningkatan Motivasi Belajar dan Kemampuan Melalui Metode Solfegio Berbantuan MIDISnowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI TRANSFORMASI GEOMETRI DI KELAS IXC SMP N 1 JAKENAN SEMESTER GASAL TAHUN PELAJARAN 2019-2020 Endah Purwanti Guru SMP Negeri 1 Jakenan Kabupaten Pati ABSTRAK Penelitian ini berawal dari kejadian yang terjadi di kelas bahwa rendahnya pemahaman dan […]
Read More → Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta DidikMeningkatkan Hasil Belajar Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN MATERI HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN ORGANISASI INTERNASIONAL MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING KELAS VIII-D MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SEMARANG KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PEMBELAJARAN 2018/2019 Heny Budi Lestari Guru MTs Negeri Semarang ABSTRAK Berdasarkan data nilai kelas MTs Negeri Semarang Kabupaten Semarang dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PKn […]
Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball ThrowingPeningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Cooperative Learning Tipe STAD
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI INDUKSI MAGNETIK MATA PELAJARAN FISIKA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD KELAS XII MIA 2 SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Nur Aini Widi Astuti Madrasah Aliyah Negeri Tengaran ABSTRAK Fisika merupakan ilmu yang mempelajari kejadian-kejadian alam serta interaksi antara benda-benda, atau materi-materi di alam […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Model Cooperative Learning Tipe STADPengaruh Penerapan Metode Hypnoteaching Terhadap Motivasi Belajar Siswa
PENGARUH PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DI SMP N 14 SEMARANG Prabawati Hendra Rukmana1) Ibnu Fatkhu Royana2) Maftukin Hudah 3) 1) Mahasiswa PJKR, Fakultas Pendidikan Ilmu Pendidikan Sosial dan Keolahragaan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Latar belakang penelitian ini adalah berdasarkan hasil obervasi […]
Read More → Pengaruh Penerapan Metode Hypnoteaching Terhadap Motivasi Belajar SiswaPengembangan Media Televisi Berkantong Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
PENGEMBANGAN MEDIA TELEVISI BERKANTONG UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR Risci Intan Yustanti 1) Suyitno YP 2) Mira Azizah 3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil wawancara yaitu tidak adanya alokasi data dana dalam […]
Read More → Pengembangan Media Televisi Berkantong Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar SiswaAnalisis Kemampuan Literasi Melalui Model Pembelajaran Sentra
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SENTRA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK TAMAN BELIA CANDI SEMARANG Yohana Nitano 1) Muniroh Munawar 2) Nila Kusumaningtyas 3) 1) Mahasiswa PGPAUD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan literasi anak dengan […]
Read More → Analisis Kemampuan Literasi Melalui Model Pembelajaran Sentra