ISSN 2579-9576 DW     PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN MATERI GETARAN DAN GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII.B SEMESTER DUA SMP NEGERI 2 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Suharto ……………………………………………………………………………………………………. 1-12   STRATEGI KEPEMIMPINAN DAN PERTUMBUHAN GEREJA DI ERA DISRUPSI (STUDI KASUS PADA NAFIRI DISCIPLESHIP CHURCH DI JAKARTA) Martha Prasetyani ……………………………………………………………………………………….. […]

Read More → Daftar Isi Dian Widya Vol. 5, No. 1, Januari 2021

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN MATERI GETARAN DAN GELOMBANG PADA SISWA KELAS VIII.B SEMESTER DUA SMP NEGERI 2 MASARAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Suharto SMP Negeri 2 Masaran Sragen   ABSTRAK  Pembelajaran pada umumnya yang dilakukan oleh guru di kelas memakai metode ceramah, dan siswa tidak diberikan kesempatan untuk terlihat […]

Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Metode Eksperimen

STRATEGI KEPEMIMPINAN DAN PERTUMBUHAN GEREJA DI ERA DISRUPSI (STUDI KASUS PADA NAFIRI DISCIPLESHIP CHURCH DI JAKARTA)   Martha Prasetyani Mahasiswi Program Doktoral Teologi STT Ikat Jakarta   ABSTRACT The main issue of this research is examining the leadership strategies and growth strategies implemented by Nafiri Discipleship Church (NDC) located in Jakarta in the middle of […]

Read More → Strategi Kepemimpinan dan Pertumbuhan Gereja di Era Disrupsi

ADAPTASI GPdI THEOFILUS BLITAR DALAM MELAKSANAKAN TUGAS GEREJA DI MASA PANDEMI COVID-19   Adi Kristya Prandaka Mahasiswa Program Doktoral Teologi STT Ikat Jakarta   ABSTRACT The Indonesia government on April 13, 2020 through Presidential Decree No.12 of 2020 determined Covid-19 as a national disaster, the government’s consideration is that Covid-19 has an high impact on […]

Read More → Adaptasi GPdI Theofilus Blitar Dalam Melaksanakan Tugas Gereja di Masa Pandemi Covid-19

PENERAPAN TEKNIK MIND MAPPING ATAU PETA PIKIRAN BERBASIS LINGKUNGAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII A SMP N 6 UNGARAN SATU ATAP SEMESTER 1 TAHUN 2019/2020   Dewi Nur Khalimah SMP Negeri 6 Ungaran Satu Atap, Kabupaten Semarang   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan teknik Mind […]

Read More → Penerapan Teknik Mind Mapping Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018 SD NEGERI 3 KARANGSONO KECAMATAN KARANGRAYUNG, KABUPATEN GROBOGAN PADA KOMPETENSI MENGIDENTIFIKASI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN ALAT PERAGA   Lisjiono SD Negeri 3 Karangsono Kecamatan Karangrayung, Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Minat belajar dan hasil belajar siswa […]

Read More → Meningkatkan Minat Belajar Dan Hasil Belajar Melalui Model Tipe STAD dan Alat Peraga

PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS MELALUI SUPERVISI EDUKATIF KOLABORATIF SECARA PERIODIK DI SD N SURUH 03 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Arif Susanto Sekolah Dasar Negeri Suruh 03 Kecamatan Suruh Kabupaten Semarang   ABSTRAK Seorang guru harus memenuhi tiga standar kompetensi, di antaranya: (1) Kompetensi Pengelolaan Pembelajaran dan Wawasan Kependidikan, (2) Kompetensi […]

Read More → Peningkatan Kinerja Guru Melalui Supervisi Edukatif Kolaboratif Secara Periodik

KEAKTIFAN SISWA DALAM MERAWAT SECARA BERKALA MEKANISME KATUP SEPEDA MOTOR   Mujono SMK Negeri 2 Sukoharjo   ABSTRAK Pentingnya kesadaran dalam merespons tugas dari guru produktif Teknik Kendaraan Ringan. Rendahnya aktivitas yang berdampak pada hasil belajar siswa SMK tentu menjadi sekala prioritas. Guru dalam menggunakan media pembelajaran kurang bervariasi. Solusi untuk mengatasinya adalah menggunakan media […]

Read More → Keaktifan Siswa Dalam Merawat Secara Berkala Mekanisme Katup Sepeda Motor

KOOPERATIF LEARNING TAKE AND GIVE DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI SEKOLAH DASAR   Siti Rohmani SD Begajah 01 Sukoharjo   ABSTRAK Fakta Sejarah merupakan suatu unsur yang dijabarkan secara langsung atau tidak langsung dari dokumen-dokumen sejarah dan dianggap kredibel setelah pengujian yang seksama sesuai dengan hukum-hukum metode Sejarah, (Louwis Gottschalk, 1969). Pembelajaran Sejarah dengan Model Kooperatif […]

Read More → Kooperatif Learning Take and Give Dalam Pembelajaran Sejarah di Sekolah Dasar

STRATEGI EXTRA MILE LEADERSHIP DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER POSITIF TERHADAP KEDEWASAAN KEHIDUPAN SOSIAL (STUDI KASUS PADA KOMSEL DI GEREJA ABBALOVE GADING SERPONG)   Respatya Mulja Mahasiswa Program Doktoral Teologi STT Ikat Jakarta   ABSTRACT In organizational life, leadership occupies an important side in institutional development. The progress and achievement of goals or targets is almost always […]

Read More → Extra Mile Leadership Mengembangkan Karakter Positif Terhadap Kedewasaan Kehidupan Sosial