ISSN 2579-406X LK       PENINGKATAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DENGAN METODE EXPERIENTAL LEARNING PADA LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS VIII D SEMESTER 2 SMP NEGERI 2 LASEM TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Ika Ratnaningsih ………………………………………………………………………………………. 1-6   PERJUMPAAN ISLAM-KRISTEN DI HALMAHERA PASCA KONFLIK Remelia F. Dalensang ………………………………………………………………………………… 7-14   EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF PEMBELAJARAN TEAMS […]

Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 4, No. 4, April 2020

PENINGKATAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK DENGAN METODE EXPERIENTAL LEARNING PADA LAYANAN INFORMASI BIMBINGAN DAN KONSELING KELAS VIII D SEMESTER 2 SMP NEGERI 2 LASEM TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Ika Ratnaningsih SMP Negeri 2 Lasem   ABSTRAK Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah seberapa tinggi peningkatan percaya diri peserta didik dengan metode experiental learning pada layanan […]

Read More → Peningkatan Percaya Diri Peserta Didik Dengan Metode Experiental Learning

PERJUMPAAN ISLAM-KRISTEN DI HALMAHERA PASCA KONFLIK   Remelia F. Dalensang Dosen Program Studi Ilmu Teologi Fakultas Teologi Universitas Halmahera   ABSTRAK Pluralisme agama merupakan salah satu pergumulan masyarakat Asia pada umumnya, juga Indonesia khususnya. Berbicara tentang pluralisme agama tidak hanya berhenti pada pengertian tentang kemajemukan agama, tetapi bagaimana sikap setiap penganut agama menghadapi keberagaman tersebut. […]

Read More → Perjumpaan Islam-Kristen di Halmahera Pasca Konflik

EFEKTIVITAS MODEL KOOPERATIF PEMBELAJARAN TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA KELAS IV (EMPAT) GUGUS R.A KARTINI TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Sarah Wati Progdi PGSD, FKIP Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, Indonesia   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas pembelajaran model Teams Game Tournament (Tgt) dan […]

Read More → Efektivitas Model Kooperatif Pembelajaran TGT dan STAD Ditinjau Dari Kemampuan Kolaborasi

PENINGKATAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN DALAM MENYUSUN SOAL HOTS MELALUI PEMBINAAN INTENSIF PADA GURU SD NEGERI COKROWATI SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Hartuti SD Negeri Cokrowati Kecamatan Todanan Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan guru dalam membuat soal HOTS masih rendah. Penyebab dari permasalahan tersebut adalah kurangnya pemahaman guru terhadap pembelajaran berbasis […]

Read More → Peningkatan Motivasi dan Keterampilan Dalam Menyusun Soal Hots Melalui Pembinaan Intensif

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR MELALUI PENERAPAN BUDAYA SEKOLAH DI SD NEGERI SURUH 01 KECAMATAN SURUH KABUPATEN SEMARANG   Endang Kusdiriningsih Kepala Sekolah SD Negeri Suruh 01   ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum semua guru disiplin dalam kehadiran mengajar di kelas sehingga tujuan pembelajaran belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan […]

Read More → Upaya Meningkatkan Disiplin Guru Dalam Kehadiran Mengajar Melalui Penerapan Budaya Sekolah

PENINGKATKAN MOTIVASI GURU DALAM BERPRESTASI MELALUI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SEKOLAH DI SD NEGERI KAUMAN LOR 01 KECAMATAN SURUH KABUPATEN SEMARANG   Supriyadi Kepala Sekolah SD Negeri Kauman Lor 01   ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum semua guru termotivasi dalam berprestasi di kelas sehingga tujuan pembelajaran belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi […]

Read More → Peningkatkan Motivasi Guru Dalam Berprestasi Melalui Kepemimpinan Kepala Sekolah Sekolah

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING SISWA KELAS V SEMESTER I DI SDN 4 SAMBONGREJO KECAMATAN SAMBONG KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Wijayanti Guru SDN 4 Sambongrejo, Kecamatan Sambong, Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian dilaksanakan selama 4 bulan yang dimulai dari bulan Juli 2019 s.d bulan […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Organ Melalui Model Cooperative Learning

PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN PRISTASI BELAJAR MATEMATIKA TENTANG VOLUME BANGUN RUANG MENERAPKAN MODEL INTERATIF KERJA KELOMPOK SISWA KELAS VI SEMESTER II DI SDN 2 GAGAKAN KECAMATAN SAMBONG KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Eka Tri Prasetyaningsih Guru SDN 2 Gagakan Kecamatan Sambong Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian yang dilaksanakan dari bulan Januari 2020 s.d bulan April […]

Read More → Peningkatan Kemampuan dan Pristasi Belajar Matematika Menerapkan Model Interatif Kerja Kelompok

MOTIVASI DAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH MENINGKATKAN KINERJA GURU MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN SEMESTER II DI SDN 2 CABEAN KECAMATAN CEPU KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Martono Kepala Sekolah SDN 2 Cabean Kecamatan Cepu Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian yang dilaksanakan selama 4 bulan dimulai dari bulan Januari 2020 s.d bulan April 2020 memiliki tujuan untuk memperbaiki […]

Read More → Motivasi dan Kemampuan Kepala Sekolah Meningkatkan Kinerja Guru Melaksanakan Pembelajaran