MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA MATERI KASUS PELANGGARAN HAM DALAM PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING   Sundeni SMAN 4 Cimahi   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dan aktivitas peserta didik kelas XII IPS 4 Cimahi dalam memecahkan masalah konstektual yang mereka hadapi pada pembelajaran Kasus-kasus […]

Read More → Meningkatkan Kemampuan dan Aktivitas Peserta Didik Melalui Model Project Based Learning

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM KOMPETENSI KESEIMBANGAN EKOSISTEM MELALUI METODE BELAJAR RESOURSE BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VI SEMESTER I SD NEGERI BULAKAN 02 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Sri Sumini Iriyanti SD Negeri Bulakan 02 Sukoharjo   ABSTRAK Permasalahan penelitian ini adalah: Bagaimana meningkatkan hasil belajar IPA Kompetensi keseimbangan ekosistem melalui melalui metode […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Belajar Resourse Based Learning

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DAN LATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KELANCARAN MEMBACA SISWA KELAS II SD NEGERI 02 GEBYOG, MOJOGEDANG, KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014   Ismi Kriswati SD Negeri 02 Gebyog, Mojogedang, Karanganyar   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode demonstrasi dan latihan terhadap peningkatan kelancaran membaca siswa Kelas II SD Negeri 02 Gebyog […]

Read More → Penerapan Metode Demonstrasi dan Latihan Untuk Meningkatkan Kelancaran Membaca Siswa

MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU KELAS DALAM MENERAPKAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN MELALUI KEGIATAN SUPERVISI KELAS OLEH KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 6 TUBANAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Suaedah SD Negeri 6 Tubanan   ABSTRAK Kompetensi dalam profesi guru, pada awalnya dipersiapkan atau diperoleh melalui lembaga pendidikan formal keguruan, sebelum seseorang memangku jabatan (tugas dan tanggung jawab) sebagai guru. Tetapi […]

Read More → Meningkatkan Kompetensi Guru Kelas Melalui Kegiatan Supervisi Kelas Oleh Kepala Sekolah

MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKN MENGHARGAI KEPUTUSAN BERSAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BAGI SISWA KELAS V SDN 02 GEBYOG KECAMATAN MOJOGEDANG SEMESTER II TAHUN 2013 / 2014   Dwi Paestri Gamayanti SDN 02 Gebyog Kecamatan Mojogedang   ABSTRAK  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Apakah pembelajaran kooperatif Learning tipe Student Team Achievement Devision […]

Read More → Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pkn Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MATEMATIKA PADA MATERI PERKALIAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PENGHITUNG BATANG NAPIER PADA SISWA KELAS III SEMESTER 2 SDN 01 GENTUNGAN MOJOGEDANG KARANGANYAR TAHUN 2015 / 2016   Saidi 2 SDN 01 Gentungan Mojogedang Karanganyar   ABSTRAK Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan perkalian dengan menggunakan media penghitung […]

Read More → Upaya Peningkatan Kemampuan Matematika Menggunakan Media Penghitung Batang Napier

PENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU KELAS AWAL MENYUSUN RPP TEMATIK MELALUI WORKSHOP DAN SUPERVISI KLINIS DI GUGUS R.A. KARTINI UPT DINDIKPORA KECAMATAN BANJARNEGARA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Heri Nurwantoro Pengawas TK/SD UPT Dindikpora Kecamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Melaksanakan proses pembelajaran merupakan tugas utama seorang guru. Kemampuan guru melakukan pembelajaran dimulai dari persiapan yang […]

Read More → Peningkatkan Kemampuan Guru Melalui Workshop dan Supervisi Klinis

PENINGKATAN KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUN RENCANA KERJA SEKOLAH MELALUI PEMBINAAN BERKELANJUTAN DI SEKOLAH DASAR DABIN I UPT DINDIKPORA KECAMATAN BANJARMANGU   Sugeng Riyadi Pengawas TK/SD UPT Dindikpora Kecamatan Banjarmangu Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam menyusun Rencana Kerja Sekolah (RKS ) di Sekolah […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Kepala Sekolah Melalui Pembinaan Berkelanjutan

UPAYA MENINGKATKAN PROFESIONALITAS KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUN EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) MELALUI PENERAPAN POLA PEMBINAAN IN HOUSE TRAINING DI SEKOLAH DASAR DABIN I UPT DINDIKPORA KECAMATAN KARANGKOBAR   Trubus Dwiyanto Pengawas SD UPT Dindikpora Kecamatan Karangkobar Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Penelitian Tindakan Sekolah ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan profesionalitas kepala sekolah dalam penyusunan Evaluasi […]

Read More → Meningkatkan Profesionalitas Kepala Sekolah Melalui Penerapan Pola Pembinaan In House Training