Kategori: Vol. 3, No. 8, Agustus 2019
Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 3, No. 8, Agustus 2019
TS (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga) UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MAPEL IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BERVARIASI KELAS VIII B SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP BOYOLALI Budi Sawarno 1-12 PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL […]
Read More → Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 3, No. 8, Agustus 2019Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran STAD Bervariasi
UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MAPEL IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STAD BERVARIASI KELAS VIII B SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SMP NEGERI 4 AMPEL SATU ATAP BOYOLALI Budi Sawarno SMP Negeri 4 Ampel Satu Atap Boyolali ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar dan keaktifan, kerjasama, inisiatif, kreativitas, minat serta […]
Read More → Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran STAD BervariasiPeningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Dengan Pendekatan Terpadu
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MENGANALISIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK CERPEN DENGAN PENDEKATAN TERPADU PADA SISWA KELAS IX A SEMESTER GASAL SMP NEGERI 1 PUCAKWANGI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nurhadi SMP Negeri 1 Pucakwangi Kabupaten Pati ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan peningkatan motivasi dan hasil belajar menganalisis unsur-unsur intrinsik cerpen siswa kelas IX A SMP […]
Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Dengan Pendekatan TerpaduPeningkatkan Hasil Belajar Melalui Desain Pembelajaran Inkuiri
PENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI TERMOKIMIA MELALUI DESAIN PEMBELAJARAN INKUIRI BAGI SISWA KELAS XI IPA 2 MAN SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Siti Sholikhah MAN Sukoharjo ABSTRAK Garda terdepan mengenai pendidikan selalu diarahkan kepada guru. Guru selalu dianggap sebagai pihak yang bertanggung jawab dalam operasionalisasi pendidikan ditingkat sekolah. Penelitian tindakan kelas […]
Read More → Peningkatkan Hasil Belajar Melalui Desain Pembelajaran InkuiriPeran Orang Tua Terhadap Perencanaan Karir Peserta Didik
PERAN ORANG TUA TERHADAP PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 2 SUKOHARJO JAWA TENGAH Barokah Utaminingsih SMK Negeri 2 Sukoharjo ABSTRAK Orang tua sebagai support system yang pertama dan utama dalam menentukan paradigma sukses setiap anak. Sukses yang dimaksud tidak hanya sukses secara akademis, akan tetapi anak juga harus sukses secara spiritual, emosional, sosial […]
Read More → Peran Orang Tua Terhadap Perencanaan Karir Peserta DidikPeningkatan Hasil Pembelajaran Melalui Pendekatan Matematika Realistik
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN MATERI PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DI KELAS VI C SD KATOLIK BHAKTYARSA Elisabeth Nona Keraf SD Katolik Bhaktyarsa Muamere, Sikka, NTT ABSTRAK Peningkatan Hasil Pembelajaran Materi Pecahan Melalui Pendekatan Matematika Realistik di Kelas VI C SD Katolik Bhaktyarsa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran pecahan dengan menerapkan pendekatan matematika […]
Read More → Peningkatan Hasil Pembelajaran Melalui Pendekatan Matematika RealistikPeningkatan Hasil Belajar Tematik Melalui Metode Diskusi
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK TEMA KEGIATANKU MELALUI METODE DISKUSI PADA SISWA KELAS I B SD KATOLIK BHAKTYARSA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Roswince Guru di SD Bhaktyarsa Maumere, Sikka, NTT ABSTRAK Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian tindakan kelas ini tujuan untuk meningkatkan hasil belajar tematik kegiatanku melalui metode diskusi siswa kelas I B SD Katolik […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Tematik Melalui Metode DiskusiPenerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS VC SD KATOLIK BHAKTYARSA Katarina Wiwik Suhartiningsih SD Katolik Bhaktyarsa Maumere, Sikka, Nusa Tenggara Timur ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil ulangan harian siswa secara klasikal masih di bawah standar KKM pada mata pelajaran IPS pada topik pembahasan kenampakan alam […]
Read More → Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Instruction Untuk Meningkatkan Hasil BelajarPenggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI DAUR AIR DI SD INPRES BELANG Marianus Yufrinalis Maria Astina Seri Program Studi PGSD Universitas Nusa Nipa Maumere ABSTRAK Penelitian ini didasari oleh hasil observasi awal yang dilakukan peneliti di kelas V SD Inpres Belang pada proses pembelajaran IPA, peneliti menemukan […]
Read More → Penggunaan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar SiswaPengembangan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Kartu Kata Bergambar
PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN KARTU KATA BERGAMBAR PADA SISWA KELAS I SD NEGERI JOMBOR 01 KECAMATAN BENDOSARI TAHUN 2018/2019 Sari Handayani SD Negeri Jombor 01 Sukoharjo ABSTRAK Karya tulis dalam bentuk Best Practice ini membahas tentang Pengembangan Keterampilan Membaca Permulaan dengan Kartu Kata Bergambar pada Siswa Kelas I SD Negeri Jombor 01 […]
Read More → Pengembangan Keterampilan Membaca Permulaan Dengan Kartu Kata Bergambar