Kategori: Vol. 17 No. 4, September 2015 Seri III
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL REKAN KERJA DAN PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS PADA GURU SMA SWASTA UMUM BINAAN DISDIKPORA KOTA SALATIGA
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL REKAN KERJA DAN PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS PADA GURU SMA SWASTA UMUM BINAAN DISDIKPORA KOTA SALATIGA Dwi Setya Ariani Fakultas Psikologi-Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan anara Dukungan Sosial Rekan Kerja dan Pemberdayaan Psikologis. Terdapat dua alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu: Skala Dukungan […]
Read More → HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL REKAN KERJA DAN PEMBERDAYAAN PSIKOLOGIS PADA GURU SMA SWASTA UMUM BINAAN DISDIKPORA KOTA SALATIGACOOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC): STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN BACAAN BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC): STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN BACAAN BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Doddy Hendro Wibowo Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektifitas Metode Pembelajaran Cooperatif Integrated Reading Composition (CIRC) untuk meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan bagi siswa kelas V Sekolah Dasar. Hipotesis penelitian ini […]
Read More → COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION (CIRC): STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN BACAAN BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASARKAJIAN PENGGUNAAN LAGU DAN PERMAINAN DALAM PENGAJARAN PRONUNCIATION PADA SISWA KELAS 5
KAJIAN PENGGUNAAN LAGU DAN PERMAINAN DALAM PENGAJARAN PRONUNCIATION PADA SISWA KELAS 5 Veronika Unun Pratiwi FKIP, Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRACT Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang digunakan sampai saat ini. Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dasar (SD). Tujuannya adalah untuk memberi motivasi serta menyiapkan siswa agar siap […]
Read More → KAJIAN PENGGUNAAN LAGU DAN PERMAINAN DALAM PENGAJARAN PRONUNCIATION PADA SISWA KELAS 5PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN DI INDONESIA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN DI INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) PADA SISWA KELAS VIII B SEMESTER GASAL SMP NEGERI 2 SIDOHARJO SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Eny Arin Dwi Astuti Guru PKn SMP Negeri 2 Sidoharjo, Sragen ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini berdasarkan permasalahan: (a) […]
Read More → PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN DI INDONESIAPENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN KONTEKTUAL (CTL) PADA SISWA KELAS III SD
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN KONTEKTUAL (CTL) PADA SISWA KELAS III SD Sulistyarini SDN Kalibanteng 02 Semarang ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningatkan keaktifan proses belajar dan hasil belajar Matematika materi Penggunaan Alat Ukur dalam Pemecahan Masalah pada siswa Kelas III SD Negeri Kalibanteng […]
Read More → PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR DALAM PEMECAHAN MASALAH MELALUI PENDEKATAN KONTEKTUAL (CTL) PADA SISWA KELAS III SDPENERAPAN METODE BOLA GANTUNG SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SNEPHER PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 PATI
PENERAPAN METODE BOLA GANTUNG SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SNEPHER PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 PATI Moedianto SMP Negeri 5 Pati ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui metode bola gantung dapat meningkatkan minat dan hasil belajar lompat jauh gaya snepher pada siswa kelas VIII G SMP […]
Read More → PENERAPAN METODE BOLA GANTUNG SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SNEPHER PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 5 PATIPENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI LEMBAGA ORGANISASI
PENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI LEMBAGA ORGANISASI Subandi SD N Wonorejo II Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen ABSTRAK Masalah yang diteliti sebagai berikut: (1) Metode pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Sosiodrama; (2) Penelitian ini hanya dilakukan pada siswa kelas V SD Negeri Wonorejo […]
Read More → PENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI LEMBAGA ORGANISASIOPTIMALISASI PEMBELAJARAN DENGAN MODIFIKASI PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE SISWA KELAS VI SD
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DENGAN MODIFIKASI PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE SISWA KELAS VI SD Tri Sumiyati SD Negeri Pucakwangi 03 Pucakwangi Pati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitas penerapan pembelajaran dengan modifikasi permainan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle pada siswa kelas VI SD […]
Read More → OPTIMALISASI PEMBELAJARAN DENGAN MODIFIKASI PERMAINAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE SISWA KELAS VI SDPENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN MATEMATIKA TEMA 4 SUBTEMA 3 DAN 4 PADA SISWA KELAS II SD
PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN MATEMATIKA TEMA 4 SUBTEMA 3 DAN 4 PADA SISWA KELAS II SD Supaijan SDN Mencon Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa kelas VI SDN Mencon Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati melalui penerapan […]
Read More → PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING DENGAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MUATAN MATEMATIKA TEMA 4 SUBTEMA 3 DAN 4 PADA SISWA KELAS II SDUPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI PENDEKATAN SENTRA SENI RUPA DAN SENI MUSIK DI KELOMPOK B TK MEKAR SARI 01 SONEYAN MARGOYOSO PATI
UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI PENDEKATAN SENTRA SENI RUPA DAN SENI MUSIK DI KELOMPOK B TK MEKAR SARI 01 SONEYAN MARGOYOSO PATI Sukemi TK Mekar Sari 01 Soneyan Margoyoso Pati ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas siswa melalui pendekatan sentra seni rupa berupa finger painting dan seni musik berupa bermain alat perkusi di […]
Read More → UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS MELALUI PENDEKATAN SENTRA SENI RUPA DAN SENI MUSIK DI KELOMPOK B TK MEKAR SARI 01 SONEYAN MARGOYOSO PATI