Kategori: Vol. 19 No. 6, Oktober 2017

    Widya Sari   Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com   Vol. 19 No. 6, Oktober 2017   PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG CIRI KHUSUS BEBERAPA JENIS TUMBUHAN MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY (PENEMUAN) PADA SISWA KELAS VI SEMESTER I SD NEGERI […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG CIRI KHUSUS BEBERAPA JENIS TUMBUHAN MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY (PENEMUAN) PADA SISWA KELAS VI SEMESTER I SD NEGERI 1 TUKO TAHUN AJARAN 2017/2018   Dwi Hartati SD Negeri 1 Tuko Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA tentang ciri khusus beberapa jenis tumbuhan […]

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKn MATERI POKOK MENJAGA KEUTUHAN NKRI BAGI SISWA KELAS V SEMESTER I SDN 3 PANUNGGALAN KECAMATAN PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Rumisah SDN 3 Panunggalan Kecamatan Pulokulon Kabupaten Grobogan   ABSTRAK Tujuan yang ingin dicapai dalam […]

EFEK GANDA APLIKASI NLP (NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING) DALAM DIKLAT GURU   R. Haryadi PR Widyaiswara Muda PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta   ABSTRAK Guru sebagai lokomotif harus mampu menggerakkan arah pendidikan menuju tujuannya, dengan mempersiapkan peserta didik semaksimal mungkin untuk menghadapi masa kini dan masa yang akan datang. Berbagai langkah yang dilakukan oleh pemerintah untuk […]

BULLYING; JENIS, FAKOR PENYEBAB DAN DAMPAKNYA   Jonherz Stenlly Patalatu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidkan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Halmahera Tobelo   ABSTRAK Bullying bukanlah sebuah fenomena baru. Bullying dapat terjadi setiap saat dan dialami oleh siapa saja terutama anak-anak. Bullying adalah perilaku negatif yang dilakukan secara terus menerus kepada seseorang yang […]

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) MELALUI PASAR IMAJINASI UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VIIE SMPN 2 WANADADI   Yuli Arisandi Guru SMP Negeri 2 Wanadadi   ABSTRAK Keaktifan dan keterampilan menulis di SMPN 2 Wanadadi masih rendah,. Best practice ini secara umum bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan […]

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN QUICK ON THE DRAW PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 1 BANJARMANGU   Subiarto SD Negeri 1 Banjarmangu Kecamatan Banjarmangu   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan aktivitas dan prestasi belajar melalui model pembelajaran quick on the draw pada peserta didik kelas […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MATA PELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI KALIWUNGU 02 KECAMATAN KALIWUNGU KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016   Haryono SD Negeri Kaliwungu 02 Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Semarang   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri […]

KUNJUNGAN KELAS TANPA DIBERITAHU (UNANNOUNCED VISITATION) DAN PERCAKAPAN PRIBADI SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU DALAM MENGELOLA KELAS DI SD NEGERI 3 POJOK KECAMATAN PULOKULON PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Pujiati Kepala Sekolah SD Negeri 3 Pojok Kecamatan Pulokulon   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan ketrampilan guru dalam mengelola kelas melalui […]

IbM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH MEMANFAATKAN MEDIA FILM BAGI GURU SD   Yuliani Sriwidaningsih Muslikh FKIP, Universitas Veteran Bangun Nusantara   ABSTRACT Tujuan umum pelaksanaan Ipteks bagi Masyarakat (IbM)adalah memberikan pengetahuan kepada guru yang meliputi: (1) penguasaaan substansi materi Pendidikan Karakter, (2). Memaksimalkan pemakaian sarana prasarana dan memanfaatkan media pembelajaran Film, (2) meningkatkan […]