Kategori: Vol. 20, No. 8, Agustus 2018 (Edisi 2)
Daftar Isi Widya Sari Vol. 20, No. 8, Agustus 2018
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 20 No. 8, Agustus 2018 MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 WULUNG TAHUN PELAJARAN […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 20, No. 8, Agustus 2018Model Pembelajaran Explicit Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 WULUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Darmini SD Negeri 2 Wulung Kecamatan Randublatung ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi Perkembangan Wilayah Indonesia bagi siswa […]
Read More → Model Pembelajaran Explicit Instruction Untuk Meningkatkan Hasil BelajarPeningkatan Hasil Belajar Melalui Alat Peraga Gambar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG KERUKUNAN DALAM PERBEDAAN MELALUI ALAT PERAGA GAMBAR BAGI SISWA KELAS I SDN TEMPELAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sri Lestari SDN Tempelan Kecamatan Kota Blora ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn kelas I materi menerapkan kerukunan dalam perbedaan dengan penggunaan alat peraga gambar di SDN […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Alat Peraga GambarPeningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Team Assisted Individualization
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATERI ORGAN PERNAFASAN MANUSIA MELALUI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BAGI SISWA KELAS KELAS V SD NEGERI 1 SUMBERJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sri Endang Wahyuningsih SD Negeri 1 Sumberjo Kecamatan Randublatung ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Sumberjo […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Team Assisted IndividualizationPenerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Keterampilan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI PECAHAN BAGI SISWA KELAS 4D SDN TEMPELAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Kanti Mulyaningsih SDN Tempelan Kecamatan Kota Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita siswa kelas 4D SDN Tempelan Kecamatan Kota Blora tahun pelajaran 2017/2018. Subjek penelitian ini siswa kelas […]
Read More → Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan KeterampilanMeningkatkan Kebersihan Lingkungan Sekolah Melalui Gerakan Jumat Bersih
MENINGKATKAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI GERAKAN JUMAT BERSIH Erna Susilowati Kepala Sekolah SDN 3 Tanggel Kecamatan Randublatung ABSTRAK Tujuan penulisan best practices ini adalah menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, menanamkan kesadaran pada siswa untuk membuang sampah pada tempatnya, menumbuhkan rasa tanggung jawab dalam diri warga sekolah bahwa bebersihan lingkungan sekolah merupakan tanggung jawab […]
Read More → Meningkatkan Kebersihan Lingkungan Sekolah Melalui Gerakan Jumat BersihPeningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN 1 KEMIRI KECAMATAN KUNDURAN TAHUN 2016/2017 Suparno SDN 1 Kemiri Kecamatan Kunduran ABSTRAK Tujuan penelitian adalah meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika tentang operasi hitung pecahan melalui model pembelajaran Problem Based Learning siswa kelas […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Problem Based LearningUpaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran STAD
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI ASEAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD PADA SISWA KELAS VI SDN 2 BACEM TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Warji SDN 2 Bacem Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar PKn tentang ASEAN pada siswa kelas VI SDN 2 Bacem semester 2 […]
Read More → Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran STADMeningkatkan Kemampuan Melalui Cooperative Integrated Reading and Composition
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF MELALUI PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION PADA SISWA KELAS VI SDN 1 BALONGSARI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Jarmini SDN 1 Balongsari Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan menerapkan model pembelajaran, dan meningkatkan kemampuan membaca intensif dengan penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) […]
Read More → Meningkatkan Kemampuan Melalui Cooperative Integrated Reading and CompositionUpaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Diskusi Kelompok Terarah
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS TENTANG BENUA MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK TERARAH BAGI SISWA KELAS VI SDN 3 BACEM TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Suparjan SDN 3 Bacem Kecamatan Banjarejo Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan dari pada Penelitian Tindakan Kelas adalah untuk meningkatkan prestasi belajar konsep benua dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui diskusi kelompok terarah. […]
Read More → Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Melalui Metode Diskusi Kelompok Terarah