Kategori: Vol. 20, No. 9, September 2018
Daftar Isi Widya Sari Vol. 20, No. 9, September 2018
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 20 No. 9, September 2018 PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI MEDIA KARTU HURUF DI DUSUN GAMBIR KELURAHAN SEMOWO KECAMATAN PABELAN Umi Maghfirotun, Tritjahjo […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 20, No. 9, September 2018Peningkatan Kemampuan Melalui Media Kartu Huruf
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI MEDIA KARTU HURUF DI DUSUN GAMBIR KELURAHAN SEMOWO KECAMATAN PABELAN Umi Maghfirotun Tritjahjo Danny Soesilo Mozes Kurniawan Pendidikan Guru PAUD, Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf anak usia 3-4 tahun melalui media kartu huruf di Dusun […]
Read More → Peningkatan Kemampuan Melalui Media Kartu HurufMeningkatkan Prestasi dan Aktivitas Belajar Melalui Layanan Kelompok Dengan Jigsaw
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI DAN AKTIVITAS BELAJAR BIDANG BIMBINGAN PRIBADI DAN SOSIAL MATERI MENGATASI STRES DAN DEPRESI MELALUI LAYANAN KELOMPOK DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW PADA SISWA KELAS XI APH SMKN 3 SUKOHARJO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Etik Edi Purnami Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Sukoharjo ABSTRAK Pada kondisi awal […]
Read More → Meningkatkan Prestasi dan Aktivitas Belajar Melalui Layanan Kelompok Dengan JigsawPeningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BEREKSPLORASI MENEMUKAN KONSEP PERBANDINGAN PECAHAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 LALUNG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sri Purwanti Guru Kelas IV SD Negeri 02 Lalung Karanganyar ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah: (1) Melalui model pembelajaran kooperatif […]
Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe JigsawPeningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Consept Sentence
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA DALAM MEMBUAT PANTUN ANAK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CONSEPT SENTENCE PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI GUMPANG 02 KARTASURA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Teminah SD Negeri Gumpang 02 Kartasura ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) motivasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia; dan 2) hasil belajar […]
Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Consept SentencePeningkatan Hasil Belajar Dengan Metode Brainstorming
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MATERI KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI NGADIREJO 02 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 DENGAN METODE BRAINSTORMING Rokhani SD Negeri Ngadirejo 02 ABSTRAK Adapun tujuan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKN materi Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan menerapkan […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Dengan Metode BrainstormingBuzz Group Disertai Media Jam Dinding Guna Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
PENERAPAN METODE BUZZ GROUP DISERTAI MEDIA JAM DINDING GUNA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI SATUAN WAKTU BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SINGOPURAN 02 KECAMATAN KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Wiryani Rahayu SD Negeri Singopuran 02 Kartasura ABSTRAK Matematika secara umum didefinisikan sebagai bidang ilmu tentang logika mengenai bentuk, […]
Read More → Buzz Group Disertai Media Jam Dinding Guna Meningkatkan Aktivitas dan Hasil BelajarPeningkatan Kompetensi Guru Dengan Peer Coaching
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM PEMANFAATAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN DENGAN PEER COACHING DI SD NEGERI PAKIS KECAMATAN BRINGIN PADA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Eko Lesmono Kepala SD Negeri Pakis Kecamatan Bringin Kabupaten Semarang ABSTRAK Kompetensi guru dalam mengoperasikan TIK merupakan salah satu bagian penting sebagai kompetensi professional sebagaimana diamanatkan dalam Permendiknas No 16 tahun 2007. […]
Read More → Peningkatan Kompetensi Guru Dengan Peer CoachingMeningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Make a Match
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA MATERI STRUKTUR BUMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI I BALAPULANG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017 /2018 Urip SMP Negeri I Balapulang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar yang dicapai model pembelajaran Make A Match […]
Read More → Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Make a MatchMeningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Melalui Model Numbered Head Together
UPAYA MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR MAPEL PAI DAN BUDI PEKERTI MATERI HIJRAH KE MADINAH SEBUAH KISAH YANG MEMBANGGAKAN MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 1 BALAPULANG SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Evi Apipah SMP Negeri 1 Balapulang Kabupaten Tegal ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah […]
Read More → Meningkatkan Aktifitas dan Hasil Belajar Melalui Model Numbered Head Together