Widya Sari   Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari-press.com   Vol. 21 No. 8, Agustus 2019   PENGARUH DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GMIH LINA INO KECAMATAN TOBELO TENGAH Alice Yeni Verawati Wote, Mardince Sasingan …………………………………………………… 1-8   PENINGKATAN […]

Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 21 No. 8, Agustus 2019

PENGARUH DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GMIH LINA INO KECAMATAN TOBELO TENGAH   Alice Yeni Verawati Wote Mardince Sasingan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan   ABSTRAK Prestasi belajar merupakan tolak ukur kemampuan siswa setelah melakukan kegiatan belajar selama periode waktu tertentu. Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah […]

Read More → Pengaruh Disiplin Terhadap Prestasi Belajar Siswa

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IX E SMP NEGERI 1 SATUI   Fathiah SMP Negeri 1 Satui Kecamatan Satui Kabupaten Tanah Bumbu   ABSTRAK Pembelajaran menulis naskah drama di sekolah masih banyak mengalami kendala dan cenderung dihindari, karena kurangnya kemampuan siswa dalam mengungkapkan […]

Read More → Peningkatan Keterampilan Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray

UPAYA MENINGKATKAN MINAT MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS X MM 2 SMK NEGERI 2 ADIWERNA Fasikhati SMK Negeri 2 Adiwerna ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa dengan penggunaan media audio visual pada siswa kelas X MM 2 SMK Negeri 2 Adiwerna semester […]

Read More → Meningkatkan Minat Mengikuti Layanan Melalui Penggunaan Media Audio Visual

IMPLEMENTASI TEACHING FACTORY UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR Haryadi PR Widyaiswara Kompetensi Keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta   ABSTRAK Filosofi teaching factory adalah konsep pengembangan pembelajaran di SMK berbasis produksi dengan mengimbaskan operasi manufaktur dan layanan jasa yang mengacu pada standar dan prosedur […]

Read More → Implementasi Teaching Factory Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik

KALIMAT IMPERATIF BAHASA INDONESIA Supriyono FKIP Universitas Terbuka UPBJJ UT Purwokerto ABSTRAK Dalam kehidupan sehari-hari manusia membutuhkan komunikasi satu dengan yang lain. Dalam kegiatan komunikasi, penutur dan petutur dapat menggunakan berbagai kalimat dalam mengungkapkan ide/gagasan. Salah satunya kalimat imperatif, yang membuat pendengar untuk melakukan perbuatan atau berperilaku sesuai keadaan yang dinyatakan oleh verba kalimat yang […]

Read More → Kalimat Imperatif Bahasa Indonesia

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS 5 SDN POLOKARTO 01 TAHUN AJARAN 2018/2019   Nurman Mirmanto SD Negeri Polokarto 01   ABSTRACT This aims of this research are: 1) increase learning activities through the application of peer-tutoring learning models; 2) improving student learning outcomes in the material “Changing […]

Read More → Model Pembelajaran Peer Tutoring Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar

PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL BAGI SISWA KELAS XI JURUSAN TEDK SMK NEGERI 2 KLATEN TAHUN 2018/2019   Sulistiyani Isminingsih SMK Negeri 2 Klaten   ABSTRACT The purposes of this research are to find out wheather the audio visual learning method can improve students learning activities and achievement, students are expected to be […]

Read More → Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Audio Visual

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA DEBIT AIR DALAM PELAJARAN MATEMATIKA SD KELAS VI DI SDN POJOK 03 TAWANGSARI   Suparti Guru SDN Pojok 03 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Qantum Learning dengan media konkret dan metode demonstrasi dan diskusi. Bertujuan agar pembelajaran […]

Read More → Pembelajaran Quantum Learning Dengan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MATERI SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA MELALUI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI COMBONGAN 01 KECAMATAN SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Listyaningsih SD Negeri Combongan 01 Kecamatan Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi belajar PKn materi sistem pemerintahan […]

Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Contextual Teaching and Learning