Kategori: Vol. 21, No. 8 Agustus 2019
Daftar Isi Widya Sari Vol. 21 No. 8, Agustus 2019
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari-press.com Vol. 21 No. 8, Agustus 2019 PENGARUH DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GMIH LINA INO KECAMATAN TOBELO TENGAH Alice Yeni Verawati Wote, Mardince Sasingan …………………………………………………… 1-8 PENINGKATAN […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 21 No. 8, Agustus 2019Pengaruh Disiplin Terhadap Prestasi Belajar Siswa
PENGARUH DISIPLIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD GMIH LINA INO KECAMATAN TOBELO TENGAH Alice Yeni Verawati Wote Mardince Sasingan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ABSTRAK Prestasi belajar merupakan tolak ukur kemampuan siswa setelah melakukan kegiatan belajar selama periode waktu tertentu. Prestasi belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah […]
Read More → Pengaruh Disiplin Terhadap Prestasi Belajar SiswaPeningkatan Keterampilan Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA SISWA KELAS IX E SMP NEGERI 1 SATUI Fathiah SMP Negeri 1 Satui Kecamatan Satui Kabupaten Tanah Bumbu ABSTRAK Pembelajaran menulis naskah drama di sekolah masih banyak mengalami kendala dan cenderung dihindari, karena kurangnya kemampuan siswa dalam mengungkapkan […]
Read More → Peningkatan Keterampilan Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two StrayMeningkatkan Minat Mengikuti Layanan Melalui Penggunaan Media Audio Visual
UPAYA MENINGKATKAN MINAT MENGIKUTI LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PESERTA DIDIK KELAS X MM 2 SMK NEGERI 2 ADIWERNA Fasikhati SMK Negeri 2 Adiwerna ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa dengan penggunaan media audio visual pada siswa kelas X MM 2 SMK Negeri 2 Adiwerna semester […]
Read More → Meningkatkan Minat Mengikuti Layanan Melalui Penggunaan Media Audio VisualImplementasi Teaching Factory Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik
IMPLEMENTASI TEACHING FACTORY UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK DESAIN INTERIOR DAN TEKNIK FURNITUR Haryadi PR Widyaiswara Kompetensi Keahlian Desain Interior dan Teknik Furnitur PPPPTK Seni dan Budaya Yogyakarta ABSTRAK Filosofi teaching factory adalah konsep pengembangan pembelajaran di SMK berbasis produksi dengan mengimbaskan operasi manufaktur dan layanan jasa yang mengacu pada standar dan prosedur […]
Read More → Implementasi Teaching Factory Untuk Meningkatkan Kompetensi Peserta DidikKalimat Imperatif Bahasa Indonesia
KALIMAT IMPERATIF BAHASA INDONESIA Supriyono FKIP Universitas Terbuka UPBJJ UT Purwokerto ABSTRAK Dalam kehidupan sehari-hari manusia membutuhkan komunikasi satu dengan yang lain. Dalam kegiatan komunikasi, penutur dan petutur dapat menggunakan berbagai kalimat dalam mengungkapkan ide/gagasan. Salah satunya kalimat imperatif, yang membuat pendengar untuk melakukan perbuatan atau berperilaku sesuai keadaan yang dinyatakan oleh verba kalimat yang […]
Read More → Kalimat Imperatif Bahasa IndonesiaModel Pembelajaran Peer Tutoring Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PEER TUTORING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS 5 SDN POLOKARTO 01 TAHUN AJARAN 2018/2019 Nurman Mirmanto SD Negeri Polokarto 01 ABSTRACT This aims of this research are: 1) increase learning activities through the application of peer-tutoring learning models; 2) improving student learning outcomes in the material “Changing […]
Read More → Model Pembelajaran Peer Tutoring Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil BelajarPembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Audio Visual
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN AUDIO VISUAL BAGI SISWA KELAS XI JURUSAN TEDK SMK NEGERI 2 KLATEN TAHUN 2018/2019 Sulistiyani Isminingsih SMK Negeri 2 Klaten ABSTRACT The purposes of this research are to find out wheather the audio visual learning method can improve students learning activities and achievement, students are expected to be […]
Read More → Pembelajaran Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Audio VisualPembelajaran Quantum Learning Dengan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA DEBIT AIR DALAM PELAJARAN MATEMATIKA SD KELAS VI DI SDN POJOK 03 TAWANGSARI Suparti Guru SDN Pojok 03 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Qantum Learning dengan media konkret dan metode demonstrasi dan diskusi. Bertujuan agar pembelajaran […]
Read More → Pembelajaran Quantum Learning Dengan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil BelajarPeningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Contextual Teaching and Learning
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MATERI SISTEM PEMERINTAHAN INDONESIA MELALUI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI COMBONGAN 01 KECAMATAN SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Listyaningsih SD Negeri Combongan 01 Kecamatan Sukoharjo ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan prestasi belajar PKn materi sistem pemerintahan […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Contextual Teaching and Learning