PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Putriana Nining Surani SDN 2 Sendangrejo Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora   ABSTRAK Guru berperan pengelola pembelajaran, mencipatakan kondisi pembelajaran yang efektif, memungkinkan proses pembelajaran […]

Read More → Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Belajar

MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGHITUNG LUAS MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN INTERAKTIF KERJA KELOMPOK SISWA KELAS VI SDN 2 SENDANGREJO SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Sri Lestari SDN 2 Sendangrejo Kecamatan Bogorejo Kabupaten Blora   ABSTRAK Rendahnya hasil belajar yang dicapai siswa belum tentu hanya disebabkan kekurangan siswa namun guru perlu merefleksi diri untuk […]

Read More → Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran Interaktif Kerja Kelompok

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI KPK FPB MENERAPKAN METODE DEMONSTRASI LATIHAN INTENSIF KELAS V SEMESTER I DI SDN BRADAG KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Tarmidi SDN Bradag Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora   ABSTRAK Penelitian dilaksanakan dari bulan Juli 2018 s.d bulan Oktober 2018 tujuan guru untuk peningkatan hasil belajar Pembelajaran […]

Read More → Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Menerapkan Metode Demonstrasi Latihan Intensif

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEMESTER II SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN GUNEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Endang Sulistyani Guru Kelas V SD Negeri Sidomulyo   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada penerapan metode […]

Read More → Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Penerapan Metode Eksperimen Dengan Alat Peraga

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANYUDONO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Munarti Guru Kelas VI SD Negeri Banyudono   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi Perbandingan dan Skala melalui penerapan […]

Read More → Problem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI BANYUDONO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Munarti Guru Kelas VI SD Negeri Banyudono   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi Perbandingan dan Skala melalui penerapan […]

Read More → Problem Based Learning Berbantuan Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SIDOMULYO KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Ninik Suharti Guru Kelas V SD Negeri Sidomulyo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPA siswa Kelas V SD […]

Read More → Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar

PENINGKATAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK BELANJA PADA PEMBELAJARAN PKN MATERI MEMAHAMI PERAN INDONESIA DALAM LINGKUNGAN NEGARA-NEGARA DI ASIA TENGGARA SISWA KELAS VI SDN KOROWELANG KECAMATAN SULANG KABUPATEN REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Pujiati Guru PKn Kelas VI SDN Korowelang   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Melalui Pendekatan Kooperatif Teknik Belanja

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI MASA PENJAJAHAN JEPANG BAGI SISWA KELAS V A SD NEGERI SENDANGASRI PADA SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Suci Rahayuningrum Guru Kelas V SD Negeri Sendangasri   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS materi masa penjajahan Jepang bagi siswa Kelas V […]

Read More → Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI BAHASA JAWA BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 METESEH PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sugiyo Guru Bahasa Jawa Kelas V SD Negeri 1 Meteseh   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi Bahasa Jawa dengan media gambar seri pada […]

Read More → Penggunaan Media Gambar Seri Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis