KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTU MEDIA VISUAL KATER (KALENDER POSTER) TERHADAP HASIL BELAJAR MEMBUAT POSTER KELAS V   Izmia Kusumaningrum1) Zainal Arifin2) Ervina Eka Subekti3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Berdasarkan observasi yang dilakukan penulis, diperoleh sebuah data bahwa siswa kelas VD1 […]

Read More → Keefektifan Model Concept Sentence Berbantu Media Visual Kater Terhadap Hasil Belajar

BENTUK KESULITAN BELAJAR DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA MATERI DEBIT SISWA SEKOLAH DASAR   Lutfiana Khafidhoh Fajar Cahyadi Anita Chandra Dewi S Program Studi PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)   ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini yaitu mengetahui kesulitan belajar yang dialami siswa dalam memecahkan masalah matematika materi debit dan faktor yang memperngaruhi kesulitan […]

Read More → Bentuk Kesulitan Belajar Dalam Memecahkan Masalah Matematika

NEED ASSESSMENT PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS AKTIVITAS JASMANI DALAM KARAKTER JUJUR   Siti Rohmana 1) Asep Ardiyanto 2) Intan Rahmawati 3) 1) Mahasiswa PGSD Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) 2) 3) Dosen Universitas PGRI Semarang (UPGRIS)   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah belum diterapkannya model pembelajaran yang kreatif dan inovatif yang dapat menumbuhkan […]

Read More → Need Assessment Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Aktivitas Jasmani

TS   (Kerjasama Widya Sari Press, Pusdi Bahasa dan Budaya Jawa FKIP-UKSW Salatiga, dan Hondodento Salatiga)   PENERAPAN INTEGRATED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DRAMA BERBASIS DIGITAL Ch. Evy Tri Widyahening, Ulupi Sitoresmi ………………………………………………………… 1-12   PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN PERSILANGAN TERAWANG WARNA GUNA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PEWARISAN SIFAT SISWA KELAS […]

Read More → Daftar Isi Tlutuh Sawo Vol. 4, No. 10, Oktober 2020

PENERAPAN INTEGRATED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DRAMA BERBASIS DIGITAL   Ch. Evy Tri Widyahening Ulupi Sitoresmi Slamet Riyadi University, Surakarta-Indonesia   ABSTRACT This study aims to describe the implementation of integrated learning in digital-based Drama learning to the 6th semester students at Slamet Riyadi University Surakarta. This research is a qualitative descriptive study that examines only […]

Read More → Penerapan Integrated Learning Dalam Pembelajaran Drama Berbasis Digital

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN PERSILANGAN TERAWANG WARNA GUNA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PEWARISAN SIFAT SISWA KELAS IX A SEMESTER GASAL SMP NEGERI 3 SURUH TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Wiwik Harwanti SMP Negeri 3 Suruh Kabupaten Semarang   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai IPA. Penelitian ini bertujuan […]

Read More → Penggunaan Media Papan Persilangan Terawang Warna Guna Peningkatan Hasil Belajar

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR HAK ASASI MANUSIA MELALUI PEMBELAJARAN PBL PADA SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 2 GABUS TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Suhirman SMP Negeri 2 Gabus   ABSTRAK Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah sebagai berikut: (1) untuk mengetahui apakah motivasi belajar siswa kelas VII C SMP Negeri 7 Pati tahun […]

Read More → Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Melalui Pembelajaran PBL

PENGEMBANGAN SINTAKS INSTRUMEN PERANAN ORANG TUA PADA ANAK SD NEGERI FAYAUL   Yusuf Zakarias Manutede PGSD, FKIP Universitas Halmahera   ABSTRAK This study aims to determine the development of the syntax of the role of parents in fourth grade children at SD Negeri Fayaul. The research method uses a type of research development with an […]

Read More → Pengembangan Sintaks Instrumen Peranan Orang Tua Pada Anak SD

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI LEMBAGA JASA KEUANGAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X IPS-3 SMA NEGERI 3 PATI SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Anik Hastiyaningsih Guru mapel Ekonomi SMA N 3 Pati   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya meningkatkan aktivitas dan hasil belajar […]

Read More → Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Problem Based Learning

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI MATERI KONFLIK SOSIAL MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH BAGI SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 2 PATI SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Sri Antini Guru Sosiologi SMA N 2 Pati   ABSTRAK Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam ini sebagai berikut: (1) […]

Read More → Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Tipe Make a Match