Kategori: Vol. 1, No. 6, Agustus 2017

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI KELILING BANGUN DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM PADA SISWA KELAS III SEMESTER 2 SD NEGERI 3 TLAGA TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Arif Setiya Pramono SD Negeri 3 Tlaga UPT Dindikpora Kecamatan Punggelan Kabupaten Banjarnegara   ABSTRAK Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan di kelas III semester 2 SD Negeri […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION PADA SISWA KELAS VI SDN 2 BRABOWAN KECAMATAN SAMBONG KABUPATEN BLORA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Umi Nuryati Guru Kelas VI SDN 2 Brabowan   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar Matematika pada siswa Kelas VI SDN 2 Brabowan dengan menerapkan model pembelajaran […]

OPTIMALISASI KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN BENDA MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KAJAR KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Tasmini Guru Kelas I SD Negeri Kajar   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengoptimalisasi permainan tebak kata dalam peningkatan kemampuan mendeskripsikan benda dan menganalisa optimalisasi permainan tebak kata terhadap kemampuan mendeskripsikan benda. […]

OPTIMALISASI METODE DISKUSI DAN MEDIA AUDIO UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KAJAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Sartuwanda Guru Kelas VI SD Negeri Kajar   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengoptimalisasi metode diskusi dan media audio dalam peningkatan kemampuan mendengarkan cerita anak dan menganalisa optimalisasi metode diskusi dan media […]

PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Feni Fatmawati Indri Anugraheni Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas hasil belajar IPA siswa adalah cara guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. […]

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUKURAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SISWA KELAS 1 TAHUN PELAJARAN 2016 – 2017   Annisa Indrianingrum Wahyu Purwiyastuti Program Studi S1 Pendidikan Guru Seekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas 1 SD […]

PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI POKOK GERAK BENDA UNTUK KELAS III SD NEGERI WATU AGUNG 01 KEC.TUNTANG KAB. SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018   Ardan Yoga Saputra Tri Nova Hasti Yunianta Program Studi PGSD-FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berupa video […]

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS 4 SD NEGERI HARJOSARI 01 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Siwi Suwito Elvira Hoesein Radia Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS 4 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Kusumaningtyas Galuh Candra Dewi Wasitohadi Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK TujuanPenelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikanlangkah-langkah model pembelajanMind Mapping yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 pada mata pelajaran […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Nurul Hidayah Wasitohadi Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui langkah-langkah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang terbukti dapat meningkatkan hasil belajar […]